2024年吉林省长春市东北师大附中高考模拟生物试卷（六）（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024年吉林省长春市东北师大附中高考模拟试卷（六）

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.我国著名的医学家张仲景在《伤寒论》中提出“阴阳自和者，必自愈”，是对人体稳态最早的描述。例如，感冒可以通过人体“阴阳自和”而实现“自愈”。下列叙述错误的是（）

A.“阴阳自和”需要多器官系统的协调统一

B.“阴阳自和”维持内环境理化性质稳定不变

C.感冒发高烧是内环境“阴阳失和”的一种表现

D.健康的生活习惯可维持较好的“阴阳自和”状态

〖答案〗B

〖祥解〗关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详析】A、“阴阳自和”是指内环境的相对稳定，而内环境的相对稳定需要多器官系统的协调统一，A正确；

B、稳态指的是内环境的理化性质保持相对稳定而非稳定不变，B错误；

C、人体温度一般维持在37℃，感冒发高烧说明内环境的温度发生了较大的改变，这也是内环境“阴阳失和”的一种表现，C正确；

D、健康的生活习惯可以减少外界环境的波动，从而有利于内环境稳态的维持，即维持较好的“阴阳自和”状态，D正确。

故选B。

2.古人接种人痘预防天花的过程是：“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入健康人的鼻子里。”随后被接种者会轻度感染天花，不久痊愈。下列叙述正确的是（）

A.人体第一道防线中的杀菌物质会把脓液干燥物当作抗原

B.在接受脓液干燥物刺激后，被接种者辅助性和细胞毒性T细胞均释放细胞因子

C.在轻度感染时，被接种者的细胞毒性T细胞会裂解被病毒感染的靶细胞

D.脓液干燥物相当于疫苗，可激发被接种者的记忆细胞产生二次免疫

〖答案〗C

〖祥解〗（1）免疫的概念：机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。

（2）疫苗是一种减毒处理的活病毒制剂，是一种抗原，注入人体可以刺激人体的免疫细胞产生相应的记忆细胞和抗体，使人不再得天花病。

【详析】A、人体第一道防线中的杀菌物质为非特异性免疫，不会把脓液干燥物当作抗原，A错误；

B、在接受脓液干燥物刺激后，被接种者辅助性T细胞释放细胞因子，B错误；

C、在轻度感染时，被接种者的细胞毒性T细胞会裂解被病毒感染的靶细胞，不久痊愈，C正确；

D、由于接种物脓液干燥物中带有减毒的天花病毒，相当于疫苗，可激发被接种者初次免疫和产生记忆细胞，不会产生二次免疫，D错误。

故选C。

3.生物学研究常运用特定的科学方法和原理来阐释生命现象及规律。下列科学研究成果与科学研究方法或原理匹配错误的是（）

选项

科学成果

科学研究方法或原理

A

细胞学说的建立

完全归纳法

B

基因在染色体上

假说-演绎法

C

睾丸分泌雄性激素

减法原理和加法原理

D

种群数量“S形”增长

建构数学模型

〖答案〗A

〖祥解〗归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。

【详析】A、施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，该结论是建立在动植物细胞基础之上，并未将所有生物的细胞都进行研究，因此不属于完全归纳法，A错误；

B、摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，B正确；

C、研究睾丸分泌雄性激素通常采用摘除法和移植法，对应的科学研究原理是减法原理和加法原理，C正确；

D、研究种群数量“S形”增长，利用了构建数学模型的方法，直观观察种群的数量增长规律，D正确。

故选A。

4.唐代文学家元稹曾在诗文中描述过这样的景象：禾苗豆甲，狐椅兔翦。害鹄喂鹰，烹麟啖犬。鹰怕兔毫，鹰犬相尽。日暗天寒，禾稀豆损。鹰犬就烹，狐兔俱哂。下列针对这一景象的分析错误的是（）

A.禾豆数量受到密度制约因素和非密度制约因素的影响

B.该生态系统中只有4个营养级

C.该生态系统中的狐和兔存在种间竞争

D.猎杀鹰犬会降低该生态系统的抵抗力稳定性

〖答案〗B

〖祥解〗影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。

【详析】A、禾豆数量受到密度制约因素（如天敌）和非密度制约因素（气候、降水等）的影响，A正确；

B、食物网中同一环节上所有生物的总和