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中国现代文学课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：中国现代文学

课程英文名称：ModernChineseLiterature

课程代码：SF0501011905

学分与学时：5学分90学时

课程性质：专业核心课程

授课对象：汉语言文学（师范）专业

二、课程教学目标与任务

（一）引导学生系统地掌握中国现代文学的基础知识，了解“五四”文学革命

以来的文学运动、思潮、社团流派和文学创作发展的基本情况。廓清中国现代文

学史的基本线索，掌握中国现代文学史的基本发展规律，熟悉本学科的最新学术

动态。

（二）精读重点作家的重点作品，通过精细分析中国现代文学经典名著，培

养学生的分析能力和高层次的审美鉴赏力，胜任未来的语文教学工作。

（三）提高学生查找、阅读中国现代文学文献的能力，使之建立起科学、求

实的学术精神。引导学生初步掌握写作文学研究论文的技能和方法，培养学生的

创新精神。

三、学时安排

课程内容与学时分配表

章节内容学时

绪论中国文学现代化的发生4

第一章新文学革命4

第二章1920年代小说（一）：鲁迅10

第三章1920年代小说（二）12

第四章1920年代新诗和散文12

第五章1930年代文学思潮3

第六章1930年代小说（一）9

第七章1930年代小说（二）10

第八章现代通俗文学1

第九章1930年代新诗散文4

第十章1920-1930年代戏剧4

第十一章1940年代文学思潮2

第十二章1940年代小说4

第十三章1940年代新诗4

第十四章1940年代戏剧散文1

第十五章解放区文学6

四、课程教学内容与基本要求

绪论中国文学现代化的发生

教学目的：通过本章学习，使学生宏观了解中国现代文学的形成、发展。了

解本学科的特点。

基本要求：

1．掌握内容：文学创作实绩。

2．理解内容：文学观念变革。

3．了解内容：中国文学现代化的起点。

重点及难点：中国文学现代化观念的转变，如何理解中国文学的现代化特点。

教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体课件。

主要内容：

第一节“人”的观念与文学史构成

20世