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部编人教版六年级语文下册第二次月考提升练习卷及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐn

táixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào

二、比一比，再组词。（10分）

缩（_____）?蓬（_____）?蹦（_____）?用（_____）?暴（____）

宿（_____）???篷（_____）???崩（_____）甩（_____）?瀑（____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

昂首（____）（____）坚（____）不屈全神（____）注

惊（____）动（____）斩（____）截铁气（____）山河

我还知道的可以用来赞美革命英雄的四字词语有：______、________、_______。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……不管……总……与其……不如……

既然……就……不仅……而且……只有……才……

1．威尼斯的小艇（__________）是威尼斯的主要交通工具，（__________）是这座水上城市的一道风景。

2．（__________）让自己独享美丽的花朵，（__________）和大家分享。

3．（__________）每个人心存善意，世界（__________）会变得越来越美丽。

4．（__________）怎么拥挤，船夫（__________）能左拐右拐地挤过去。

5．（________）家家户户的花朵都朝外开，（________）让行人仿佛置身花的海洋。

五、按要求写句子。（15分）

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

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2.她看到了大海。（扩句）

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3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）

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4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）

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5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

老海棠树（有删改）

史铁生

①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，看小人书、射弹弓，甚至写作业。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我……

③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，又凝神糊她的纸袋。

④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活推开，重新洗起菜来。

⑤秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒。我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么