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新部编版四年级语文上册期中试卷及答案(1)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语
fànguǎnzhòngdúnǔlìduǒkāishǎnshuò
miáohuìfāhuīchéngjìpíqìtānxīn
二、在加点字正确的读音上画“√”。
澎湃(bàipài)迟钝(dùntùn)繁衍(yǎnxíng)
效率(lǜshuài)开辟(pìbì)隧道(suìshuì)
三、比一比,再组词。
乖(_______)绍(_______)舔(_______)溜(_______)福(_______)
乘(_______)招(_______)添(_______)榴(_______)幅(_______)
四、把下列词语补充完整,并选词填空。
左(___)右(___)(___)(___)不解若(___)所(___)
铁面(___)(___)深(___)简(___)斩(___)截(___)
(___)(___)高远(___)(___)报国(___)(___)不阿
1.母亲在岳飞背上刻了“(___)”四个大字。
2.包拯(___),深受百姓爱戴。
3.和“东张西望”意思相近的词语是(___)。
五、选词填空
(1)持续???????连续???????继续
这几天的________高温使很多人中了暑。
取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力。
这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解。
(2)神奇???????好奇???????惊奇
网络世界真是太________了。
我带着________的心情,去参观科普展览。
他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________。
六、按要求写句子。
(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。(缩句)
_______________________________________
(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)
_______________________________________
(3)两双鞋,像四只鸡窝。两只鞋,像两对鸟。(用关联词合为一句话)
_______________________________________
(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。(修改病向)
_______________________________________
七、根据已学课文内容填空。
1.本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________,__________”;在王维的诗中是“__________,__________”。
2.本学期,我们学习了不少的名言。从“__________,__________。及时当勉励,_______”中我懂得了时间一去不复返,我们应抓紧时间做有意义的事情;“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈,终究会取得成功。
3.本学期学习中,我最喜欢的一副对联:
____________________
4.爬山虎的脚长在_______。_______长_______的地方,_______伸出_______的六七根_______,每根_______像________。
——选自《爬山虎的脚》
八、课外阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
丹顶鹤真有意思!
1.用“”画出短文的中心句。
2.本文的结构是()。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。
(1)__________
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