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《论语》十二章;;;了解《论语》;;《论(lún)语》十二章

①子曰：“学/而时习之，不亦/说(yuè)乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？”

②曾(zēng)子曰：“吾日/三省(xǐng)吾身：为(wèi)人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传(chuán)/不习乎？”

③子曰：“吾十有(yòu)五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，

不逾(yú)矩(jǔ)。”

④子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”

⑤子曰：“学而不思/则罔(wǎnɡ)，思而不学/则殆(dài)。”;⑥子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”

⑦子曰：“知之者/不如好(hào)之者，好之者/不如乐(lè)之者。”

⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。”

⑨子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

⑩子在川上曰：“逝者/如斯夫(fú)，不舍/昼夜。”

?子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”

?子夏曰：“博学/而笃(dǔ)志，切问/而近思，仁在其中矣。”;文言文翻译的原则;子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，

不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”;宋代朱熹对此章评价极高,认为是引导初学者入“道德之门”，你如何理解这三句话的含义?;曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与

朋友交而不信乎？传不习乎？”;不能。因为三个句子所针对的对象是先“他人”，继而“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人及己的关系，体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操。互换后就破坏了这种顺序，也不能很好地体现曾子这种高尚的品格。;子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而

不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心

所欲，不逾矩。”;从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？;子曰：“温故而知新，可以为师矣。”;学习第四章，思考：“温故”与“知新”,哪一个更重要?;子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，

人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”;子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之

者。”;1.学习态度：以学习为快乐。

2.这一段运用了什么修辞？

3.学习的三个层次：;子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其

中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”;子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，

其不善者而改之。”;子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”;子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”;子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中

矣。”;用课文中的语句回答：孔子在学习方法、学习态度和道德修养方面都有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。;1.学而时习之，不亦说乎？（第一章）

2.温故而知新，可以为师矣。（第四章）

3.学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）

4.博学而笃志，切问而近思。（第十二章）

;1.人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）

2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章）

3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章）

4.逝者如斯夫，不舍昼夜。（第十章）;1.人不知而不愠，不亦君子乎？（第一章）

2.吾日三省吾身（第二章）

3.吾十有五而志于学……不逾矩。（第三章）

4.人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）

5.不义而富且贵，于我如浮云。（第八章）

6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（第十一章）;这十二章语录主要阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理，意在启迪我们：

学习要有端正的态度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大。;;一词多义;其;学而时习之。

为人谋而不忠乎……

三十而立……

温故而知新。

曲肱而枕之

择其善者而从之……

;不亦说乎

吾十有五而志于学;词类活用;特殊句式