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儿童文学解读导论智慧树知到课后章节答案2023年下嘉兴学院
嘉兴学院
第一章测试
1.离开了（），就无法说清儿童文学“”这个概念。
答案:
儿童
2.那部著作的出现是人们真正“发现”儿童、转变社会儿童观的一个标志（）。
答案:
《爱弥儿》
3.以下哪一项不属于儿童文学的美学特质（）。
答案:
唯美
4.在小学教育中实施儿童文学的审美教育应注意把握以下原则（）。
答案:
非功利性原则
;直觉性原则
;情感性原则
5.儿童文学的历史发展经历了从“自在”到“自觉”的过程。（）
答案:
对
第二章测试
1.儿歌是采用韵语形式、适合低幼儿童聆听吟唱的简短的歌谣体“”诗歌。此定
义是否正确？（）
答案:
对
2.不属于儿歌特征的是（）。
答案:
规整
3.儿歌大多数由偶数诗句组成，少数由奇数诗句组成。（）
答案:
对
4.绕口令不属于儿歌文体。（）
答案:
错
5.摇篮歌对孩子的作用在声“”而不在义“”。（）
答案:
对
第三章测试
1.儿童诗最富有情感、最凝练、有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写
儿童情感。（）
答案:
对
2.儿童诗是儿童创作的。（）
答案:
错
3.下面不属于儿童诗特征的是（）
答案:
表现完美生活
4.儿童诗的类型有下列哪几项？（）。
答案:
科学诗
;自然诗
;童话诗
;生活诗
5.与成人诗相比，儿童诗的抒情功能与叙事功能是并重的。（）
答案:
对
第四章测试
1.作为幻想性文学，童话以奇美丰富的想象创造了非现实的世界。（）
答案:
对
2.1909年商务印书馆出版孙毓修主编的《童话》丛书是我国近代童话产生的
标志。（）
答案:
对
3.下面属于传统童话文学特征的是（）。
答案:
固定的叙事程式
;鲜明的主题
4.下面属于现代童话文学特征的是（）。
答案:
儿童与成人共享梦想
5.童话的主要表现手法有（）。
答案:
颠倒
;拟人
;夸张
;象征
第五章测试
1.我国“寓言”这一名称，最早见于（）。
答案:
《庄子》
2.下列哪位作家一共创作了200多篇寓言，把寓言提升到了极度的完美“”，成
为俄国杰出的寓言作家。（）
答案:
克雷洛夫
3.寓言在世界上的三大发祥地为（）。
答案:
印度、希腊、中国
4.公元前六世纪，古希腊语言进入繁荣期，当时出现的一部短小精悍、活波有
趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇，这部经
典寓言是（）。
答案:
伊索寓言
5.寓言起源于民间，神话传说是它的摇篮。（）
答案:
对
6.寓言的比喻即指具体语言环境中的以此物比彼物“”。（）
答案:
错
7.寓言常用的表现手法（）。
答案:
比喻夸张拟人
8.“一个寓言可以分为身体与灵魂两部分，所讲述的故事好比身体，所给予人
们的教训好比是灵魂”。说这句话的人是()。
答案:
克雷洛夫
第六章测试
1.儿童故事是一种具有悠久历史的儿
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