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旅游生态学课程教学大纲
Tourismecology
学时数：32
其中：实验学时：10
课外学时：0
学分数：2
适用专业：园林专业
一、课程的性质、目的和任务
旅游生态学（Tourismecology)或游憩生态学（Recreationecology）是生态学的一门
分支学科。旅游生态学是运用生态学的基本原理和方法，研究人类旅游活动过程与其环境相
互作用、相互影响的内在规律及调控地区的生态环境和生物多样性的影响以及旅游环境对游
客身心和行为的影响。旅游生态学是园艺、园林专业的专业课程（限选课），主要介绍旅游生
态学的基本概念、基本原理、学科体系、研究内容和热点问题，涉及到园艺、园林、林业、
国土规划、资源开发和环境保护等多种领域。通过本门课程的学习，要求学生能够掌握旅游
生态学的基本概念、原理和过程，自觉运用于规划设计、资源管理、土地可持续利用、生物
多样性保护和全球变化等领域。
二、课程教学的基本要求
本课主要以理论讲授为主，介绍旅游生态学的基本概念、原理和方法；同时有部分实验
教学，介绍旅游资源评价与生态规划等内容。通过本门课程的学习，要求学生能够掌握旅游
生态学的基本概念、原理和方法，能用旅游生态学的知识解决旅游生态管理、生态文化建设
以及可持续发展等领域的问题。
三、课程教学内容、重点和难点
第一章绪论
一、旅游的概念、特点和类型
二、旅游的产生、发展与活动要素
三、生态旅游
四、旅游生态与生态旅游
重点：生态旅游的要素、旅游生态系统
难点：旅游生态的研究内容和研究方法
第二章旅游地自然生态环境对旅游者的影响
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一、气象气候环境
二、地质地貌环境
三、水生环境
四、土壤环境
五、生物环境
六、旅游活动地环境
重点：气象气候异常与大气污染对旅游者的影响。
难点：气象气候景观特点。
第三章旅游地社会文化环境对旅游者的影响
一、旅游地社会文化环境的内涵、特点与类型
二、旅游地社会文化环境对旅游者的影响
三、民俗、宗教文化对旅游者的影响
重点：旅游地社会文化环境的内涵、特点与类型。
难点：社会风气对旅游者的影响。
第四章旅游活动对生态环境的影响
一、旅游开发建设活动对生态环境的影响
二、旅游活动过程对生态环境的影响
三、旅游活动对旅游地社会文化环境的影响
四、旅游地的主要生态环境问题
重点：旅游活动过程对生态环境的影响
难点：旅游活动对旅游地社会文化环境的影响
第五章生态旅游者及生态旅游资源调查评价与分类
2
一、生态旅游者概述
二、生态旅游者的形成条件
三、生态旅游者的行为特点与行动指南
四、生态旅游资源的概念
五、生态旅游资源分类
六、生态旅游资源调查
七、生态旅游资源评价
重点：生态旅游资源
难点：生态旅游资源评价
第六章生态旅游环境和生态旅游基本类型
一、生态旅游环境
二、生态旅游基本类型
重点：生态旅游环境容量
难点：原生态旅游
第七章生态旅游认证标准介绍
一、生态旅游认证概述
二、全球21生态旅游标准介绍
三、其他生态旅游标准介绍
重点：生态旅游认证
难点：生态旅游标准介绍
四、课程各教学环节要求
3
旅游生态学是
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