幼儿心理学 章后习题及答案 焦艳凤 第7--12章.docx

第七章

【真题再现】

1.〖2020下〗田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田出说:“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?（）

A.依恋B.移情

C.自律D.他律

答案B

2.〖2019下〗有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有()。

A.冲动性B.易感染性

C.外露型D.不稳定性

答案B

【牛刀小试】

一、选择题

1.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）。

A.回避型状态B.抗拒性格

C.分离焦虑D.粘液质气质

2.周末妈妈带以恩去超市，以恩看到货架上的“小猪佩奇”，想要妈妈给她买，但是妈妈说家里已经有同样类型的“光头强”了，不要再买了。但是以恩却不听妈妈的劝解，在超市就大哭大闹起来。妈妈严厉地跟他说，不许哭。他也听不进去。以上材料反应了幼儿情绪情感的()特点。

A.易冲动性B.不稳定性

C.易感染性D.社会化

3.一个孩子刚刚出生，为了培养幼儿的依恋，母亲要时常抱着他，上幼儿园的时候，孩子也喜欢父母抱着送他，进入幼儿园，孩子依旧很喜欢老师亲亲抱抱，但是上小学甚至更大一点之后，成人再去抱孩子，孩子就会感到不好意思。这反映了情绪情感发展的()趋势。

A.情绪不断丰富B.情绪的深刻化

C.情绪的易感染性D.情绪的自我调节化

4.在幼儿晚期，幼儿在绘画中开始不再满足于颜色鲜艳，还要求颜色搭配协调，这主要体现了幼儿的()的发展。

A.道德感B.美感

C.理智感D.和谐感

5.在正常情况下，（）最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后

C.老生新学期开学D.每周一早上

6.不属于幼儿高级情感发展的是（）。

A.责任感B.道德感

C.理智感D.美感

7.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有()。

A.唤起功能B.信号作用

C.调节功能D.分化过程

二、简答题

1．什么是意志？意志分别具有哪些特征和品质？

2．意志在学前儿童心理发展中具有哪些意义？

3．学前儿童意志的发展具有哪些特点？

4．儿童情绪和情感的发展呈现出怎样的趋势和特点？

三、论述题

请说说幼儿情绪、情感发展的特点。

四、材料分析

幼儿园里打预防针，小班幼儿打针时哇哇大哭，有的甚至还没有打针就声泪俱下、奋力反抗。而大班幼儿虽然也很疼，却忍住不哭，并且打完针后还在小弟弟、小妹妹面前表现出“不疼”“不怕”的勇敢样子。请用所学的关于幼儿情绪情感发展特点的知识解释和分析案例中大小年龄班幼儿的行为表现差异。

参考答案

选择题1-5CABBA6-7AB

二、简答题：略

三、论述题

幼儿情绪、情感的发展主要表现为，各种情绪体验逐渐丰富和深刻，情感越来越占主导地位。

(1)情绪的易冲动性。幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力所支配。随着年龄的增长、语言的发展，幼儿逐渐学会接受成人的语言指导，调节控制自己的情绪。5～6岁幼儿情绪的冲动性逐渐降低，情绪的调节控制能力逐渐加强。

(2)情绪的不稳定性。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。幼儿晚期，孩子情感的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染，所以，家长和教师在幼儿面前必须控制自己的不良情绪。

(3)情绪的外露性。婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外。幼儿晚期，儿童调节自己情绪表现的能力已有一定的发展。在正确的教育下，随着幼儿对是非观念的掌握，幼儿对情绪的调节能力会很快发展起来。

(4)高级情感的发展。①道德感。由