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山西国际商务职业学院教案——国际公共关系
第一章国际关系概述
【知识目标】
1、学习国际关系的意义
2、学科范畴及内容
3、国际关系研究概况
4、国际关系研究方法
不少人认为,国际关系是国家领导人、外交官才关心的国家大事,
与普通公民无关。实际上,随着信息交流的日益频繁,世界上几乎所
有人都不能逃避国际关系对其的影响,因此学习国际关系很必要,很
重要。
第一节学习国际关系的意义
一、了解国际社会,适应国际环境
当今世界已经进入全球化的时代。在今天这个全球化的时代,现
代化的交通、通信手段把生活在世界各处的人们紧密联系在一起,经
济、政治、文化、社会生活的各种事件无论发生在何处,对世界其他
地方都会产生或多或少的影响。作为个人,无论你是否关心外部世界、
国际关系,你的生活都与错综复杂的国际关系发生联系,都与与全球
化的世界息息相关。
二、认识中国的特殊性
中国正在越来越深地融入国际社会。中国在古代和近现代曾经走
过漫长的封闭发展的历程。新中国成立后,由于种种原因,中国还是
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处于相当封闭的状态,错过了战后世界经济繁荣发展的机会,致使中
国的现代化起步很晚。八十年代以来,改革开放的中国迅速追赶着世
界发展的步伐,今天的中国与外部世界已经形成千丝万缕不可分割的
联系,变成为世界舞台上的活跃成员和重要角色。在对外开放的中国,
国际关系外交政策不仅仅是国家领导人讨论的问题,已经成为人民普
遍关注的问题。作为一个中国公民,应该了解国家所处的国际环境,
认识国家利益与对外政策。
三、增加知识储备,拓展知识面
国际关系学是一门涉及面很广、十分有趣、现实性很强的学科。
作为一门文化学科,学习国际关系学的目的是掌握分析国际关系
问题的一般知识和方法,更好地认识现实。国际关系的研究从历史到
现实,从理论到实际,涉及世界各国的政治经济文化交往,内容非常
丰富有趣。学习的过程不仅能够增长知识,特别是要学会分析国际问
题的方法。作为一个大学生,国际知识和世界眼光是必不可少的文化
基础和理论素养。
第二节学科范畴及内容
一、国际关系学的研究对象
1、国际关系学的定义
如何理解一个学科的定义?一般来说,学科定义即指出这个学科
研究的是什么,为研究对象划出一个大体的范围。
斯坦利霍夫曼提出了一个定义:“国际关系学是关于影响世界基
本单位的对外政策和权力地位的因素及活动的学科。”
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这个定义指出,本学科研究的主体是“世界基本单位”,研究内
容是影响这些“基本单位“的”“对外政策和权力地位的因素”,以及
这些“基本单位”的“活动”。
2、学科特点
第一、是一门典型的综合性、交叉性学科。
与许多学科关系密切,从内容看,与政治学(提供理论体系)哲
学(提供理论基础)、世界史(提供基础材料)、国际法(是重要分
支)、经济学、民族学、军事学、地理学等联系密切。
从方法看,社会学、心理学、统计学等研究方法也都被引入国际
政治研究。
第二、是一门独立大学科。
特殊的研究范畴和理论体系:它有自成体系的研究范畴,如国家
主权、国家利益、综合国力、民族国家、国际社会、国际组织、世界
体系、世界秩序、势力均衡、国际冲突、国际干预、国际协调、国际
相互依存、地区一体化等等。这使它区别于其他大学科,自成一体。
3、学科体系
国际关系学包括国际关系理论、国际关系史、国际关系现实问题
三个领域。国际关系学研究可以分为四个层次:
国际关系行为角色及其行为研究:国家、各类国际组织、个人等
角色;对国家利益的认识、国家权力的大小、作用、对外政策的制定、
国际组织的目标、功能等。
行为角色的相互关系研究:政治关系、经济关系、军事关系、
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文化关系等;双边关系、多边关系、地区关系、全球关系等。
国际关系体系研究:国际体系、国际秩序、均势格局、国际战略
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