第16讲 探索与表达规律【六大考点+过关测】- 【自主学习】2024年新七年级数学暑假提升精品讲义(北师大版2024).pdfVIP

第16讲 探索与表达规律【六大考点+过关测】- 【自主学习】2024年新七年级数学暑假提升精品讲义(北师大版2024).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第16讲探索与表达规律

1.初步掌握规探索的方法,并能对简

单的规律进行用数学语言描述;

模块一思维导图串知识模块2.培养学生对数和字母应用的理解,

二基础知识全梳理(吃透教材)从而拓展学生的视野;

模块三核心考点举一反三3.掌握从特殊到一般、从个体到整体

模块四小试牛刀过关测地观察.分析问题的方法,尝试从不同

角度探究问题,培养应用意识和创新

意识.

1

知识点:规律类:数字变化型

一、等差规律:前后两项差几写成几×n,令n=1,在通过加减来凑第一个数.

333n14n=1

例如:上面的第()列数,相差,则先得到,而第项是,当时,

3n=33+1=4n3n+1

,,所有第项表示为.

拓展延申:

试卷第1页,共12页

2

知识点:规律型:图形变化类

1.基本思想:图形规律数字规律

2.基本方法:

1

()从具体的实际问题出发,观察各个数量的特点及相互之间的变化规律.

2

()由此及彼,合理联想,大胆猜想

3

()善于类比,从不同事物中发现相似或相同点;

4

()总结规律,得出结论,并验证结论正确与否;

考点一:数字类规律探索之排列问题

12023··

例.(浙江衢州校考一模)

10381524…201

.观察下列数据:,,,,,,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第

个数据是()

A.40400B.40040C.4040D.404

1-12023··

【变式】(秋全国七年级专题练习)

223456…

.观察下列各单项式:,−2,4,−8,16,−32,,根据你发现的规律,

第10个单项式是()

A910B910C1010D1010

.−2.2.2.−2

1-2

【变式】

3−3253−745…

.一组数据,,,,9请按这种规律写出第十个数是.

试卷第2页,共12页

1-3

【变式】

430

.从开始的连续奇数按右图的规律排列,其余位置数字均为.

1510

()第行第列的数字是.

22023

()数字在图中的

您可能关注的文档

文档评论(0)

雪舞恋蝶 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

一线工作者,为您加油。

领域认证该用户于2023年09月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档