《管理心理学-2-河北开放大学-电大-人力资源管理专复习资料》.pdfVIP

单项选择

1.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与()的关系。

A.研究方法B.具体应用C.应用模式D.传统研究

2.群体动力理论的创始人是心理学家()，该理论又被称为场理论。

A.霍尔(Hall)B.勒温(Lewin)C.琼斯(Jeass)D.凯利(Kelley)

3.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的()假设的概括。

A.复杂人B.现代人C.经济人D.发展人

4.人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是()的差别，即能力发展水平

与发展早晚的差别。

A.数B.性C.量D.形

5.心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于

()、相似原则、闭锁原则和连续原则。

A.接近原则B.情境原则C.交替原则D.对比原则

6.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的()；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特

征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构。

A.需要与动机B.能力结构C.态度体系D.人格特征

7.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()

A.行为方式B.生活方式C.学习方式D.交往方式

8.()、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。

A.文化要素B.认知要素C.社会要素D.情境要素

9.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生()情绪体验的现象。

A.激动B.不愉快C.高兴D.愉快

10.按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与()两大类。

A.生理性需要B.发展性需要C.社会性需要D.心理性需要

11.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素()

A.次要B.更次要C.更重要D.更无足轻重

12.过程型激励理论是从激励的()出发(即需要的未满足这一过程出发)，对激励问题加以研究的理论。

A.起始过程B.结果过程C.情境过程D.中间过程

13.马思洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由()决定的。

A.生理需要B.发展需要C.优势需要D.自我实现需要

14.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件

等因素归为()

A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素

15.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成

绩与奖励的关系、奖励与()的关系。

A.他人需要B.社会需要C.组织需要D.个人需要

16.斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠(