四年级下册数学公开课教案新部编本.docxVIP

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教师学科教案

[ 20 –20 学年度第 学期 ]

任教学科： 任教年级： 任教老师：

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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四年级下册数学公开课教案

授课人：李西勤 时间：2014、3、17课题：文具店。

教学内容：

课本第38—39页的例题，以及相应的“试一试”和“练一练”第1—2题。教学目标：

1、通过具体情境和实际操作，初步了解小数乘法的意义。

2、结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教学重点：

会计算简单的小数乘整数。教学难点：

了解小数乘法的意义。教具准备：教学情境图。教学过程：

一、复习导入

1、复习小数的意义和小数加法。

（1）0·6表示什么？

引导学生回忆：0·6表示把“1”平均分成10份，其中的6份是0·6.。

（2）0·36表示什么？

（3）说说下面算式表示的意义，并计算出得数。

0·6+0·6= 0·3+0·3+0·3=

2、导入新课。

大家对前面的知识掌握得非常的牢固，对我们进一步学习小数运算很有帮助！