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七年级体育与健康课教案

七年级体育与健康课教案篇一：七年级体育与健康理论教

案

七年级体育与健康教学打算

一、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：

1.坚持“健康第一〞的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与健康行

为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康进展为中心，充分发

挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心健康，增

添体质，使学生把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基

础学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学

生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完

成教学任务，以达预期的教学效果。

二、学生状况分析

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校

风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的

小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、