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第
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七年级数学上册有理数的乘方练习题及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．底数为正时，结果为______；底数为负数：①当指数为奇数时，结果为______；②当指数为______时，结果为正．
2．已知|2x﹣4|＋|x＋2y﹣8|＝0，则（x﹣y）2022＝____．
3．下列说法：①有理数除了正数，就是负数；②相反数大于本身的数是负数；③立方等于本身的数是；④若，则其中正确的有：_______（填序号）．
4．如果，那么________．
5．比较大小：_____．
6．若，则=____________．
二、单选题
7．下列说法正确的是（????）
A．的底数是-2 B．的底数是
C．的底数是-3，指数是4 D．的幂是-12
8．如果的值与互为相反数，则x的值为（????）
A．0 B．1 C．2 D．6
9．学习完“一次函数”，王老师出了一道题：已知，且，则一次函数的图象大致是（????）
A． B． C． D．
10．下列计算正确的是（）
A．2+2+2+2＝22＝16
B．33＝3×3＝9
C．﹣62＝（﹣6）2＝36
D．
11．已知，则的值为（????）
A．－1 B．1 C．－2 D．2
三、解答题
12．计算：
(1)
(2)
13．已知(x-2)2+＝0，求(x+y)2022的值．
14．观察下面三行数：
-2，4，-8，16，-32，64，…；①
0，6，-6，18，-30，66，…；②
-1，2，-4，8，-16，32，…．③
(1)写出第①行数的第10个数；
(2)观察第②③行数与第①行数的关系，写出第二行的第n数；
(3)取每行数的第9个数，计算这三个数的和．
第
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参考答案：
1．????正????负????偶数
【分析】根据有理数乘方的运算填空即可．
【详解】解：底数为正时，结果为正；底数为负数：①当指数为奇数时，结果为负；②当指数为偶数时，结果为正．
故答案为：正；负；偶数．
【点睛】本题考查了有理数的乘方的定义和运算．一般地，个相同的因数相乘，记作．这种求个相同因数的积的运算叫做乘方；乘方的结果叫做幂，叫做底数，叫做指数．乘方的计算就是个相乘，所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算，注意：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；正数的任何次幂都是正数，的任何次幂都是．熟练掌握有理数乘方的定义和运算是解本题的关键．
2．1
【分析】由非负数的意义求出x，y的值，再代入计算即可．
【详解】解：∵|2x﹣4|≥0，|x+2y﹣8|≥0，|2x﹣4|++|x+2y﹣8|＝0，
∴2x﹣4＝0，x+2y﹣8＝0．
∴x＝2，y＝3．
∴（x﹣y）2022＝（2﹣3）2022＝1．
故答案为：1．
【点睛】本题考查非负数的意义，掌握绝对值，偶次幂的运算性质是解决问题的前提．
3．②
【分析】据有理数的概念和乘方运算逐个检查，找出正确说法作答．
【详解】对于①，有理数除了正数和负数之外还有0，故①错误；
对于②，负数的相反数是正数，正数大于负数，故②正确；
对于③，由，，得立方等于本身的数不只有，故③错误；
对于④，由，但，得④错误．
故答案为：②．
【点睛】此题考查有理数的分类，相反数的意义，乘方的意义和绝对值的性质．其关键是要对相关知识的熟练掌握．
4．-1
【分析】根据非负数的性质求出a、b的值，然后代值计算即可．
【详解】解：∵，，
∴，
∴，
∴，
∴，
故答案为：-1．
【点睛】本题主要考查了非负数的性质，代数式求值，有理数的乘方计算，正确根据非负数的性质求出a、b的值是解题的关键．
5．
【分析】先求出各数的绝对值，再比较绝对值大小，根据绝对值大的反而小解答即可．
【详解】解：|﹣|＝，||＝，
∵，
∴－．
故答案为：．
【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．
6．1
【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．
【详解】解：∵，
∵
∴a-1=0，b-2=0，
∴a=1，b=2，
∴．
【点睛】本题主要考查了非负数的性质和乘方运算．解题的关键是掌握非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0
7．C
【分析】利用有理数乘方底数、指数的概
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