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微课与古诗词的邂逅
微课与古诗词的邂逅
古诗词语言精炼，内涵丰富，多用比喻和夸张的表现手法，诗意浓、音韵强、易读易记。但因为古诗概括性强，再加上古今语言的变迁，使得古诗教学显得比较枯燥难以理解，成为语文教学中的一个重点和难点。而信息技术下微课教学的出现，可以将来自投影片、录音带、录像带的各种文字、声音、图像、动画等信息有机地结合在一起，让学生在最短的时间内启发想象，体会诗词的韵律美；同时也使学生得到了美的熏陶，培养了学生的审美能力，最终引导学生创造美。
如何巧妙地运用微课助力古诗词教学，使其发挥特有的教学作用？我认为，首先要根据不同的教学内容选择相应的多媒体表达古诗词内容，增强微课实效；其次要
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