河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷（解析版）.docxVIP

河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷

第一部分（12分）

1．（6分）在2024年“探源中华文明，传承中国文化”活动月中，某学校组织初二年级的同学们开展“走进博物馆”研学活动，同学们整理了河北博物院发展概况资料。请你参与并完成下列任务。

1953年4月，河北博物院的前身河北省博物馆成立，馆址设在保定古莲花池院内，正式拉开了河北博物馆发展的帷幕。1982年搬迁至石家庄。此后，经过多次改、扩建，2014年6月9日，河北博物院揭牌，正式对外开放。

扩建后的河博总建筑面积达53128平方米，展览面积22000余平方米，分为南北两区。南区是扩建的新馆，北区为原有老馆，也是河北省文物保护单位。两馆共同的轴线上，一个高大的玻璃大厅连接彼此。俯瞰两区建筑，和谐统一，巍峨壮丽，成为石家庄市标志性文化景观之一。

参观博物馆，是了解一个地区的最佳方式。近年来，河北博物院从我省文物特点出发，撷取一颗颗明珠，串起河北历史上最为精彩的篇章，常设陈列：《石器时代的河北》《战国雄风——古中山国》等。通过5000余件（套）精美的文物和现代化展示手段，和每年举办的当代文化艺术、社会热点透视、国内外文物交流及其它各类临时展览，①记录了河北200万年来连绵延续的人类发展史，②极大丰富了市民的精神文化生活。

世事沧桑，云卷云舒，站在河博高大宏伟的建筑前，人们会被一种强大的气场所包围。仿北京人民大会堂的廊柱式建筑向两边延伸而去，正门入口处巨大错金银双翼神兽四肢弓曲，利爪怒张，神秘而充满力量。复行数步，穿过悠闲的鸽群，气势恢弘的建筑，将中山路上的喧嚣拒之“门外”，身心沉浸于宽敞安静的展馆中。

西汉长信宫灯、刘胜金缕玉衣、战国中山王铁足铜鼎【甲】一件件文物历经岁月的洗礼，辗转来到我们面前，散发着夺目而迷人的芬芳。回望历史，思索未来，身在其间，总会让人觉得莫名的笃定和心安，那是从岁月深处流淌而来的亲近感，亦是深厚历史底蕴赋与我们的文化自信。

（1）关于文段中加点词语，下列说法有误的一项是（2分）

A.“帷幕”应写为“惟幕”。

B.“俯瞰”的“瞰”应读为“kàn”。

C.“喧嚣”的“嚣”应读为“xiāo”。

D.“赋与”应写为“赋予”。

（2）在【甲】处填入标点符号，最恰当的一项是（2分）

A.破折号

B.句号

C.冒号

D.省略号

（3）在文段中①②处填入关联词语，最恰当的一项是（2分）

A.①不仅②而且

B.①既然②而且

C.①不仅②但是

D.①既然②但是

2．（6分）阅读回答问题。

中国文化崇尚“和”，“和”的思想用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。生活中的分歧和摩擦在所难免。面对矛盾，与其①，不如真心诚意地给对方一个善意的微笑！“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，②。

但“和”并不意味着无条件的退让和无原则的附和。孔子曰：“君子和而不同。”“和”是彼此体谅，互相尊重；而“不同”是保持自我人格的独立。

（1）填入横线①处的词语，恰当的一项是（2分）

A.袖手旁观

B.漫不经心

C.怒不可遏

D.目空一切

（2）赏析画横线句子，并仿照划线句子在横线②处进行仿写，要求：句式一致，修辞恰当，符合语境。（4分）

第二部分（48分）

3．（6分）“和”的思想从古至今，源远流长。小明同学在本册教材中搜集了体现“和”不同内涵的古诗文，请你一起完成梳理。

和”的内涵古诗文出处

天人共生佁然不动，俶尔远逝，①，②。《小石潭记》

琴瑟和谐③，琴瑟友之。《关雎》

④黄发垂髫，⑤。《桃花源记》

大道和合选贤与能，⑥。《大道之行也》

4．（6分）阅读《石壕吏》，完成问题。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

（1）下列对诗歌理解和赏析有误的一项是（2分）

A.“暮”“夜”“夜久”“天明”这些词语交代了时间的变化，使故事的发展脉络十分清晰。

B.“有吏夜捉人”从侧面刻画差吏的狡诈，“老翁逾墙走”则从正面描写老翁的身手敏捷。

C.“怒”和“苦”生动传神地刻画出一对反差鲜明的形象：差吏何其残暴，老妇何其悲惨。

D.“请从吏夜归”写老妇人自请应役，勇于承担苦难，暗藏着她牺牲自己保护家人的意图。

（2）本诗中的“独与老翁别”与《茅屋为秋风所破歌》中的“吾庐独破受冻死亦足”都含有“独”字。请你结合诗句内容，说说两个“独”字表达的情感有