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安徽省马鞍山市化学初二上册期中同步试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列变化中,属于物理变化的是()
A.钢铁生锈B.粮食酿酒C.湿衣服晾干D.纸张燃烧
答案:C
解析:物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。A、钢铁生锈,铁锈是新物质,属于化学变化;B、粮食酿酒,酒精是新物质,属于化学变化;C、湿衣服晾干是水变成水蒸气,没有新物质生成,属于物理变化;D、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
下列有关分子、原子和离子的说法中,正确的是()
A.保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
B.分子的质量总比原子质量大
C.分子的构成一定含有原子
D.氯化钠是由离子构成的化合物
答案:D
解析:A、水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小微粒是水分子,故A错误;B、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故B错误;C、分子是由原子构成的,但分子不一定是由两个原子构成的,故C错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故D正确。
下列物质的性质与用途具有对应关系的是()
A.石墨具有导电性,可用作铅笔芯
B.氮气化学性质稳定,可用作保护气
C.氧气具有助燃性,可用作燃料
D.二氧化碳易溶于水,可用于灭火
答案:B
解析:A、石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,所以石墨可用于制铅笔芯,故A错误;B、氮气的化学性质稳定,所以氮气可用作保护气,故B正确;C、氧气具有助燃性,没有可燃性,不能做燃料,故C错误;D、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大,所以二氧化碳可用于灭火,故D错误。
下列做法不能使水的蒸发加快的是()
A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒一晒D.把水果放入冰箱冷藏室保存
答案:D
解析:A、用电热吹风机将湿头发吹干,既加快了空气流动,也提高了温度,可使蒸发加快,不合题意;B、用扫帚把地面的积水向周围扫开,增大了水的表面积,可加快蒸发,不合题意;C、把粮食拿到向阳的地方晒一晒,提高了液体的温度,可加快蒸发,不合题意;D、把水果放入冰箱冷藏室保存,降低了液体的温度,减慢了蒸发,符合题意。
下列实验现象描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.木炭在空气中燃烧发出白光
答案:B
解析:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故选项说法错误;D、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误。
二、多选题(每题4分)
下列关于实验现象的描述中,正确的是()
A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
答案:C
解析:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故选项说法错误。
下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A.铜用于制作导线B.天然气用作燃料
C.石墨用作铅笔芯D.金刚石用于切割玻璃
答案:B
解析:A、铜用于制作导线,是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确。
C、石墨用作铅笔芯,是利用了石墨质软、有深灰色痕迹的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
D、金刚石用于切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
下列说法正确的是()
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分的含量是固定不变的
C.空气质量报告中所列的空气污染指数的物质中,不包括二氧化碳
D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
答案:CD
解析:A、空气中氧气的体积分数为21%
B、空气中各成分的含量不是固定不变的,各成分的体积分数会随着一些变化而变化,故选项说法错误。
C、
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