第3课小广告的危害与治理（教学设计）教科版三年级下册综合实践活动.docx

第3课小广告的危害与治理（教学设计）教科版三年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小广告的危害与治理

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学目标

1.让学生了解小广告的定义和特点。

2.使学生认识到小广告的危害。

3.培养学生正确对待小广告的意识。

三、教学内容

1.小广告的定义和特点。

2.小广告的危害。

3.小广告的治理方法。

四、教学过程

1.导入：通过展示一些小广告，让学生初步了解小广告的定义和特点。

2.讲解小广告的危害：通过案例分析，使学生认识到小广告对社会、环境和个人的危害。

3.讲解小广告的治理方法：介绍一些治理小广告的有效方法，如加强立法、加大执法力度、提高公民素质等。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中抵制小广告，并提出具体建议。

5.总结：对小广告的危害和治理方法进行总结，强调每个人都要承担社会责任，共同治理小广告。

6.课后作业：让学生收集一些小广告，分析其危害，并提出治理建议。

五、教学评价

1.学生对小广告的定义和特点的掌握程度。

2.学生对小广告危害的认识程度。

3.学生对小广告治理方法的掌握程度。

4.学生对课后作业的完成情况。

六、教学资源

1.小广告案例资料。

2.小广告治理方法的资料。

3.多媒体教学设备。

七、教学建议

1.在讲解小广告的危害时，可以结合生活实际，让学生更有感触地认识到小广告的严重性。

2.在讲解小广告的治理方法时，可以邀请相关部门的工作人员进行讲解，增加学生的信任度。

3.在课后作业环节，可以组织学生进行小组交流，分享各自的成果，提高学生的合作意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕社会参与、实践创新以及公共意识等方面展开。

1.社会参与：通过学习小广告的危害与治理，使学生能够主动关注社会现象，了解社会问题，提高学生对社会事务的参与度。

2.实践创新：在学习小广告治理方法的过程中，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，鼓励学生发挥创意，提出创新性的治理建议。

3.公共意识：培养学生正确的公共道德观念，使学生认识到每个人都需要承担社会责任，共同维护公共环境，提高学生的公共意识。

4.批判性思维：通过分析小广告的危害，培养学生独立思考、批判性思维的能力，使学生能够辨别不良信息，增强自我保护意识。

5.团队合作：在小组讨论环节，培养学生与他人合作、共同解决问题的能力，提高学生的团队合作意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.小广告的定义和特点

2.小广告的危害

3.小广告的治理方法

难点：

1.理解小广告的危害，并能够结合实际案例进行分析

2.掌握小广告的治理方法，并能够提出创新性的治理建议

解决办法：

1.对于小广告的定义和特点，可以通过展示图片、播放视频等方式，让学生直观地了解小广告的外观和传播特点，从而加深对小广告的认识。

2.对于小广告的危害，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解小广告对社会、环境和个人的危害，并结合生活实际进行思考，提高学生的认识程度。

3.对于小广告的治理方法，可以邀请相关部门的工作人员进行讲解，让学生了解治理小广告的现状和前景，同时可以组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出创新性的治理建议，从而突破难点的限制。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将对小广告的定义、特点、危害和治理方法进行系统的讲解，使学生能够全面了解小广告的相关知识。

（2）案例研究法：通过分析具体的小广告案例，让学生深入理解小广告的危害，并能够结合实际案例进行分析。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，提高学生的参与度和互动性。

（4）实践操作法：让学生参与实际的小广告治理活动，如制作宣传海报、撰写倡议书等，提高学生的实践能力和创新思维。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同角色，如广告设计师、消费者、执法者等，从不同角度分析小广告的危害和治理方法。

（2）实验活动：组织学生进行实验，如调查街头小广告的分布情况，让学生亲身感受小广告的泛滥对环境的影响。

（3）游戏设计：设计一款关于小广告治理的互动游戏，让学生在游戏中学习小广告的治理方法，提高学生的参与度和兴趣。

（4）宣传海报制作：让学生分组制作关于抵制小广告的宣传海报，提高学生的创新思维和团队合作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：使用PPT课件，展示小广告的定义、特点、案例分析等内容，使学生能够清晰地了解课程内容。

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