五年级下册英语教案-Module 7 Unit 1 My father goes to work at eight o’clock every morning∣外研版（三起）.docxVIP

五年级下册英语教案Module7Unit1Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning∣外研版（三起）

教学内容

本课选自外研版五年级下册英语第七模块第一单元，主题围绕家庭成员的日常活动。教学内容主要包括家庭成员的称呼、描述家庭成员的日常活动，以及时间表达。通过学习，学生能够用英语描述家人的日常生活和时间安排。

教学目标

1.知识与技能：学生能够掌握本课的生词和短语，如father,goestowork,ateightoclock等，并能够运用这些词汇描述家人的日常活动。

2.过程与方法：通过小组合作和情景模拟，学生能够提高英语口语表达能力和听力理解能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对家庭生活的关注和热爱，增强家庭责任感。

教学难点

1.时间表达的用法，如使用at来表示具体时间点。

2.描述家庭成员活动时的时态使用，特别是现在进行时态的构成和用法。

教具学具准备

1.课本和练习册。

2.多媒体设备，用于展示家庭成员活动的图片和视频。

3.实物时钟，用于教学时间表达。

4.小组活动卡片，包含不同的家庭成员和活动。

教学过程

1.导入：通过展示家庭成员的图片，引导学生复习之前学过的家庭成员词汇。

2.新授：介绍本课的新词汇和短语，结合实物时钟教学时间表达。

3.练习：进行小组活动，学生用所学词汇描述卡片上的家庭成员活动。

4.巩固：播放相关视频，学生跟读并模仿发音。

板书设计

中心：家庭成员图片和时间表达。

左侧：新词汇和短语列表。

右侧：现在进行时态的结构和例句。

作业设计

1.完成练习册的相关练习。

2.用英语写一段关于自己家庭成员日常活动的短文。

3.家长签字确认，鼓励家庭英语对话。

课后反思

本节课通过丰富的教学活动和实际操作，帮助学生掌握了描述家庭成员日常活动和时间表达的方法。在小组活动中，学生能够积极参与，提高了口语表达能力。然而，部分学生在使用现在进行时态时仍存在困难，需要在今后的教学中进一步巩固。同时，应鼓励学生在家庭中进行英语对话，以增强语言实践能力。