浙江专用新教材2024届高考历史一轮复习第六部分现代世界第十九单元第54讲现代世界的人口迁徙战争与多元文化课件.pptxVIP

世界现代史选择性必修部分;;;;一、现代社会的移民和多元文化

(一)经济全球化和劳动力的全球流动

1.全球劳动力市场

(1)含义：在经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。;(2)过程

①二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展。

②20世纪七八十年代，中东地区的石油工业快速发展，大量劳动力涌向中东产油国；同时经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。

③20世纪90年代，国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。;2.劳动力市场结构变迁

(1)20世纪50－70年代，大多数移民在制造业和从事繁重的体力劳动。

(2)大约从20世纪80年代开始，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求。

(3)20世纪80年代，来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”在的国际业务中发挥了重要作用。;;(二)难民的困境和救助

1.背景：战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成的移民。

2.表现：二战前的难民主要产生于，二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。

3.救助

(1)1950年，成立联合国难民事务高级专员公署(联合国难民署)，专门协调处理难民问题。;(2)1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定了救助难民的行动准则。

(3)1966年，联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大了1951年公约的适用范围。

(4)2000年12月4日，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“”，以期引起国际社会对难民问题的重视。

4.认识：国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但没有改变难民逐年增加的趋势，救助难民任重道远。;;(三)移民社会的多元文化

1.背景：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。

2.特点：不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种多元一体的移民文化。

3.代表;新加坡;;材料1973年以后，招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。

——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》

根据材料并结合所学知识，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点，并简析战后欧洲移民的积极影响。;答案特点：高素质人才移民增加；欧共体内部人员流动性增强。积极影响：促进了战后欧洲经济的恢复和发展；加强了不同文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。;二、现代战争与不同文化的碰撞和交流

(一)第一次世界大战与民族民主意识的觉醒

1.背景

(1)第一次世界大战前，和东南欧的被压迫民族，已经有民族独立的愿望和行动。

(2)第一次世界大战客观上将自由、民主与的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。

(3)战争后期，欧洲四大帝国纷纷解体，由此诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。;2.概况

(1)欧洲殖民帝国;(2)亚洲;(3)非洲、拉丁美洲：埃及、尼加拉瓜、墨西哥等地出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。

3.影响：这些斗争形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。;;(二)第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展

1.背景：在第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家中，形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。

2.概况

(1)印度的现代文化呈现多样化特征。

(2)20世纪60—80年代，、韩国作为亚洲的新兴工业国，引人注目。

(3)现代埃及文化是具有非洲特点的文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。;材料第一次世界大战的长期性和残酷性，不仅使各国人民渴望和平，也使一些政治家考虑建立一个能够保障和平从而保护列强利益的国际组织。战争击毁了许多限制妇女的条款，1919年超过30岁的英国妇女获得了一定程度的选举权，裤子成为可以接受的妇女服装；裙角也骤然上升。——摘编自[美]布赖恩·莱瓦克等《西方世界：碰撞与转型》;第一次世界大战的爆发和战争给人类造成的巨