4.4运用循环结构描述问题求解过程——循环嵌套的应用教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1.docx

4.4运用循环结构描述问题求解过程——循环嵌套的应用教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

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教学内容

本节课选自高中信息技术粤教版（2019）必修1的4.4章节，主要围绕循环嵌套的应用展开教学。内容包括：

1.循环嵌套的概念与原理：介绍循环嵌套的基本结构，理解内外层循环的执行过程。

2.循环嵌套在实际问题中的应用：分析典型例题，如九九乘法表、杨辉三角等，引导学生掌握循环嵌套的运用方法。

3.优化循环嵌套：探讨循环嵌套的效率问题，引导学生学会分析并优化循环结构。

4.编程实践：布置相关编程任务，让学生动手实践循环嵌套的应用，如绘制图形、解决实际问题等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息技术学科核心素养，具体目标如下：

1.提升计算思维：通过循环嵌套的学习，使学生能够运用计算思维解决实际问题，培养抽象、逻辑推理和问题求解的能力。

2.增强程序设计能力：让学生掌握循环嵌套的原理和应用，提高编程能力，为后续学习打下坚实基础。

3.培养创新意识：鼓励学生在实际问题中运用循环嵌套进行创新设计，提高解决复杂问题的能力。

4.强化团队协作：在编程实践过程中，培养学生分工合作、沟通交流的能力，提升团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）循环嵌套的基本概念：理解内外层循环的执行顺序和过程，掌握循环嵌套的语法结构。

举例：讲解九九乘法表，分析内外层循环的执行逻辑，强调循环变量的初始化、条件判断和迭代过程。

（2）循环嵌套在实际问题中的应用：运用循环嵌套解决实际问题，如绘制图形、生成特定序列等。

举例：引导学生利用循环嵌套编写程序，绘制五子棋棋盘、输出斐波那契数列等。

（3）循环嵌套的优化：分析循环嵌套的效率，探讨如何优化循环结构以提高程序性能。

举例：对比不同循环嵌套实现方式的执行效率，引导学生学会减少循环次数、避免重复计算等方法。

2.教学难点

（1）循环嵌套的逻辑关系：理解内外层循环之间的逻辑关系，能正确设置循环条件和迭代步骤。

难点解析：循环嵌套的逻辑关系较为复杂，学生容易混淆内外层循环的执行顺序，需要通过具体案例和图示进行讲解。

（2）循环嵌套的编程实践：将循环嵌套应用于实际问题，编写出正确且高效的程序。

难点解析：学生在编程实践中可能会遇到循环条件设置不当、语法错误等问题，需要教师引导学生进行调试和优化。

（3）循环嵌套的优化策略：掌握循环嵌套的优化方法，提高程序性能。

难点解析：循环嵌套的优化方法涉及编程技巧和算法思想，学生可能难以理解。教师应通过具体案例，让学生体会优化前后的性能差异，逐步引导学生掌握优化方法。

在教学过程中，教师要针对重点内容进行详细讲解和强调，通过举例、图示等方法帮助学生理解；针对难点内容，采取分步骤教学、小组讨论、编程实践等教学方法，引导学生逐步突破。同时，注重学生的个体差异，关注学习进度，及时给予指导和鼓励。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：针对循环嵌套的基本概念、语法结构和应用，通过生动的语言、具体的案例进行讲解，帮助学生建立清晰的知识框架。

-以九九乘法表为例，通过逐步分析内外层循环的执行过程，使学生理解循环嵌套的原理。

-结合实际问题，如绘制图形、生成数列等，展示循环嵌套的应用方法。

（2）讨论法：针对循环嵌套的优化策略，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的计算思维和解决问题的能力。

-让学生探讨如何优化循环嵌套以提高程序性能，如减少循环次数、避免重复计算等。

-分享不同优化方法的优缺点，引导学生从中选择最合适的方案。

（3）实验法：组织学生进行编程实践，让学生在实际操作中掌握循环嵌套的应用，提高编程能力。

-布置具有挑战性的编程任务，如绘制复杂图形、解决实际问题等，激发学生的求知欲和创新能力。

-引导学生通过实验发现循环嵌套的规律，总结编程技巧。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、计算机等设备，展示循环嵌套的动态执行过程，帮助学生直观地理解内外层循环的执行顺序。

-使用动画演示内外层循环的执行过程，使学生更容易理解循环嵌套的原理。

-展示编程过程中的代码执行效果，让学生更直观地感受循环嵌套的作用。

（2）教学软件：运用编程软件（如Scratch、Python等）进行编程实践，提高学生的学习兴趣和编程能力。

-利用编程软件的交互性，让学生在实践过程中实时查看代码执行结果，便于调试和优化。

-教学软件中的模板和示例代码可以帮助学生快速上手，降低学习难度。

（3）网络资源：整合优质网络资源，为学生提供丰富的学习资料和实践案例，拓宽学生