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九年级上册英语知识梳理及学习方法

九年级上册英语学习方法

(一)简单原则

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好

学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。

现在，书店里有好多套把原著简写成的现在，书店里有好多套把原著简写成的简易读物简易读物。只有从简单的开始，才容

易入门，才容易产生易入门，才容易产生兴趣兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原

则则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所

在。

(二)量的原则

多-好，更多-更好，最多-最好

比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要

学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有

有有了了量量，才，才能能有有质质的飞跃。

量的积累是必须的。语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培

养。养。俗话俗话说说水水到到渠渠成。成。同样同样的的道道理，理，达达到到了了一一定定的量，的量，语感语感就产生了。在量

的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。

(三)重复原则

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是

重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来

自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语

技能时，也应该遵循重复原则。

学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基

础上，再反复重复。

英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自

如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无

数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如

了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规

律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个泛泛字。

(四)模仿原则

语言是人们在长时间的实践中语言是人们在长时间的实践中形形成的成的认同符号认同符号，，其其运用运用规则规则可依。孩子学语

言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东

西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合

自己个性特征的语言方式。

作作为为英语学习英语学习者者，必须模仿已有的东西，，必须模仿已有的东西，不不经经历到位历到位的模仿的的模仿的创新创新意味着错

误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通

过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时，模仿原则是必不可少的。

比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而

在练习过在练习过程程中，中，尽尽量模仿量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。

模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语

时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已

经用经用重复原则重复原则所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写

作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，

重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。

九年级上册英语复习计划

一、指导思想：

2021考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，

指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校

实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中

考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内

提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学

生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句

型)，帮助学生学会复习，学会考试。

2.以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心

理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次