八年级语文上册 第一单元 单元测试卷（人教辽宁版 2024年秋）.docVIP

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八年级语文上册第一单元单元测试卷（人教辽宁版2024年秋）

一、积累与运用(17分)

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A．凛洌(liè)要塞(sāi)轻盈(yínɡ)锐不可当(dāng)

B．颁发(bān)仲裁(zhòng)履行(lǚ)屏息敛声(liǎn)

C．悄然(qiāo)翘首(qiáo)椹蓝(zhàn)摧枯拉朽(xiǔ)

D．凌波(lín)隽刻(juān)督战(dū)一丝不苟(gǒu)

2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

只有在经典诗文中，在文学家的精神世界里，________有________的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求，这使他们的诗文迸发出既雄阔壮美又清俊超然的万千气象，而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。生命是短暂的，时间是永恒的，人生由此________了生命之思。在经典诗文中，时间被赋予情感的________，情感被赋予时间的长度，生命也因此更加灿烂。

A．才壮怀激烈开启厚度B．才振聋发聩开启深厚

C．就壮怀激烈打开厚度D．就振聋发聩打开深厚

3．下列各项中分析正确的一项是()(2分)

新闻是我们观察社会的窗口，它将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的锐不可当；在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中，我们随现场的观众一起翘首屏息，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；在《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》中，我们领会到中国飞行员娴熟的技艺，感动于他们对事业殚精竭虑的付出。

A．“我们”是名词，“更”是副词，“在”是介词。“延伸”“感受”“见证”“领会”“感动”“付出”都是动词。

B．“观察社会”“横渡长江”都是动宾短语，“战争岁月”“‘飞天’凌空”是偏正短语。

C．语段运用了夸张和排比的修辞手法。

D．最后一句有语病，应把“领会”改为“领略”。

4．文学、文化常识与名著阅读(5分)

(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)

A．毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。他是中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家。

B．《红星照耀中国》作者是英国的埃德加·斯诺，红星象征中国共产党及其领导的红色革命。

C．江河在古代特指长江、黄河。如“长河落日圆”中“长河”即指黄河。

D．消息、新闻特写、通讯都是新闻体裁，消息侧重报道新闻事件的全过程，新闻特写侧重描绘新闻事件中的片段，通讯侧重展示新闻事件的纵剖面。

(2)名著阅读(3分)

片段一：他是一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔……

片段二：他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气……他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。

片段三：他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错……(他)对弟兄们说话非常朴实。他们都听得很明白。有时要是他不十分忙，就帮助农民种田种地。

学校组织“红星照耀校园”海报展。同学们从《红星照耀中国》中摘取以上三个片段分别作为三张海报的部分素材。

小语准备选择片段①________作为素材，并为海报设计了标题《②____________________的③________》。(空格①填写片段序号；空格②填写人物的性格特点，结合整本书填其性格特点亦可；空格③填写人物姓名)

5．古诗文默写(6分)

(1)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)

(2)夕日欲颓，________________。(陶弘景《答谢中书书》)

(3)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(4)山川之美，________________。(陶弘景《答谢中书书》)

(5)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的美好景象的句子是：________________，________________。

二、古诗文阅读(17分)

(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

绝句

杜甫

迟日①江山丽，

春风花草香。

泥融②飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

【注释】