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《中华少年》精品练习
8、中华少年
温故知新1、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标
出。刚劲（jigrave;n
jigrave;nɡ）
哈达（hā
hǎ）
纤夫
(qiān
qiagrave;n)
露出
(lugrave;
lograve;u
滋养（zī
cī）
雏鹰
(chuacute;
zhograve;u)2、填字组词(
)学语
)学步
)圆月
)昆仑翱翔的(
纯净的(
绚烂的(
崭新的(
)3、读下面的诗句，体会诗句表达的感情☆东方之美滋养着
龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是
。朗诵时应充溢
之情。☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不
住洋炮的弹片。这两句写出了
。朗诵时语调要
。☆要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利
剑把贫困斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达
出了
，朗诵时语调要
含英咀华祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，
问白鸽。白鸽从天涯飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回
答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的雄伟
的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是
边防战士挺立的身影。浪花回答：是披荆斩棘竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团聚的月饼！青松回答：是精神饱满
开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地暖和的春风！孩子笑了，
他摩挲着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！
祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心
愿飞走了，明显，它将把一个最美的答案写上蓝天。
1、本文综合运用了那些修辞手法？
2、结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说
明理由。1)
孩子仰起花一般好看的笑脸。
2)
从四面八方衔来了答案。
3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？
4、联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
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