18.1平行四边形的性质（第1课时 平行四边形的边、角特征）-2024-2025学年人教版初中数学八年级下册.pptxVIP

18.1.1平行四边形的性质;;导入新课;;两组对边都不平行;两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.;例1如图，DC∥GH∥AB，DA∥EF∥CB，图中的

平行四边形有多少个？将它们表示出来.;你能从以下图形中找出平行四边形吗？;根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形ABCD.;A;A;证明：如图，连接AC.

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC，AB∥CD,

∴∠1=∠2，∠3=∠4.

又∵AC是△ABC和△CDA的公共边，

∴△ABC≌△CDA,

∴AD=BC，AB=CD，∠ABC=∠ADC.

∵∠BAD=∠1+∠4，∠BCD=∠2+∠3，

∴∠BAD=∠BCD.;思考不添加辅助线，你能否直接运用平行四边形的

定义，证明其对角相等？;;1.判断题(对的在括号内填“√”，错的填“×”)：

(1)平行四边形两组对边分别平行且相等.()

(2)平行四边形的四个内角都相等.()

(3)平行四边形的相邻两个内角的和等于180°.()

(4)如果平行四边形相邻两边长分别是2cm和

3cm，那么周长是10cm.()

(5)在平行四边形ABCD中，如果∠A=42°，

那么∠B=48°.()

(6)在平行四边形ABCD中，如果∠A=35°，

那么∠C=145°.()

;动手做一做:（书43页练习2）剪两张对边平行的纸条随意交叉叠放在一起，重合部分构成了一个四边形，转动其中一张纸条，线段AD和BC的长度有什么关系？为什么？;例2(1)在ABCD中,∠A:∠B=2:3,求各角的度数.;(2)若ABCD的周长为28cm,AB:BC=3:4,求各边的长度.;变式练习：

1.平行四边形ABCD一内角的平分线与边相交并把这条边分成5cm，7cm的两条线段，则平行四边形ABCD的周长是cm．;2.如图，在平行四边形ABCD中，若AE平分∠DAB，AB=5cm,AD＝9cm,则EC＝.;证明：∵四边形ABCD是平行四边形，;3.有一块形状如图所示的玻璃，不小心把EDF部分打碎了，现在只测得AE=60cm，BC=80cm，∠B=60°，且AE∥BC、AB∥CF,你能根据测得的数据计算出DE的长度和∠D的度数吗？;证明：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AB∥CD，AD=BC.

∴∠CDE=∠DEA，∠CFB=∠FBA.

又∵DE，BF分别平分

∠ADC，∠ABC,

∴∠CDE=∠ADE，∠CBF=∠FBA,

∴∠DEA=∠ADE，∠CFB=∠CBF,

∴AE=AD,CF=BC,

∴AE=CF.;证明：∵四边形BEFM是平行四边形,

∴BM=EF,AB//EF.

∵AD平分∠BAC,

∴∠BAD=∠CAD.

∵AB//EF,

∴∠BAD=∠AEF,

∴∠CAD=∠AEF,

∴AF=EF,

∴AF=BM.;;C;若m//n，AB、CD、EF垂直于n，交n于B、D、F，交m于A、C、E.;6.如图，AB∥CD，BC⊥AB，若AB=4cm，S△ABC

=12cm2，求△ABD中AB边上的高．;8.如图，直线AE//BD，点C在BD上，若AE=5，BD=8，

△ABD的面积为16，则△ACE的面积为.;课堂小结