统编版初中语文九年级下册第7课《溜索》.pptxVIP

统编版初中语文九年级下册第7课《溜索》.pptx

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7.溜索阿城

怒江大峡谷绵延300多千米,高山、峡谷、狂暴的江水形成了难以逾越的生命屏障。古人将树林中的藤蔓、竹篾等扭成手腕粗细的大索横拉于江河之上,并固定在两岸的大树、木桩或石崖上做成溜索,再用牦牛油润滑吊索,人和动物也能通行……在如此狭窄而又陡峭的峡谷上,溜索这种简易的渡江方式就显得十分便捷。

跨越怒江,要过溜索了。

探“”(形容词)索快速浏览课文,画出描写“索”的句子,思考“索”的特点,在“索”前加一个字(形容词)。

这索是由十几股竹皮扭绞而成,磨的赛刀。万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。这索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山顷,就是索崩。……正面描写化静为动善用叠词侧面描写……zhuómòdì

溜“”他(它)们溜索溜吗?跳读课文,探究:找一找:谁在溜索?他(它)们溜索溜吗?填一填:圈画相关语句并填表格。想一想:他(它)们的性格特点是?探一探:思维风暴,组内交流讨论。谁溜索溜不溜?(依据)性格特点

性格特点溜(依据)首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了。(第3段)首领稳稳坐在马上,笑一笑。……(第7段)首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。(第10段)战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”(第18段)猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。(第21段)从容不迫沉着冷静谨慎细心认真负责关爱他人身手非凡粗犷豪迈勇敢果断…………瘦小汉子谁溜索瘦小汉子迈着一双细腿,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡顶。(第10段)……敏捷矫健勇猛无畏自信从容……其他汉子三条汉子一个一个小过去(第14段)这岸的汉子们也一个一个飞身小过去(第17段)敏捷矫健勇猛无畏自信从容…………马帮首领

首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地撒出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开,顺峡向东南飘走。万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着。

性格特点不溜(依据)猛一送,只觉耳边生风,……僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。……自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。……手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。……(第18段)慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地,亲亲热热跺几下。……(第20段)恐惧手忙脚乱惊恐失态……牛马牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄,飞起多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。(第15段)惊恐失态懦弱…………牛马们还卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来。(第22段)……谁溜索我gěng

用“我”和牛马的不溜,对比衬托汉子的溜,去见他们身上的野性、勇敢、沉着、智慧和信念……这还是一根什么索?

写绝境。一直在坚持常常穿越绝境。我自己的小说好的作品,阿城

我们的马帮汉子用一根根的溜索穿越了自然和生存的绝境,在他们从容勇敢、沉着的背后,也许是一种生存常态的必然,但想必更多的是一种野性的力量,一种穿越绝境的信念和智慧。

近年来,一座座桥梁取代了溜索,人们跨江过谷如履平地。随着“溜索改桥”项目的完工,如今,怒江上的溜索已基本消失,仅保留着几对钢索用作旅游体验。有人认为,溜索只是用作旅游体验,没有保留的必要,你赞同么?思“”

溜一段历史,留一个念想;溜一种豪情,留一方文化;溜一片思索,留一份情怀。

老师希望同学们接稳这根精神的传承棒,在面对磨难或身处绝境时,能像马帮英雄一样,无所畏惧,用自己的智慧和信念,接受挑战!教师寄语:

2.如果你喜欢作者的语言风格,可以阅读其小说代表作《棋王》《树王》《孩子王》;1.如果你喜欢看视频,可以找出与《溜索》相似的视频素材,再次感受我们中国人的勇敢、团结及穿越绝境的智慧和信念;分层作业3.如果你喜欢写作,可以写一段推荐语,将《溜索》一文推荐给大家。可从语言、人物、写法等方面着手。

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