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八年级家长会英语教师发言4篇

1、听力靠坚持

提高听力比较好的途径是多听课本上的录音，多听英文歌，多看英文原声电

影。其中，我想强调的是坚持听课本录音，录音中的词汇、短语和句型都是来源于

课本，都是鲜活的标准的语言材料，跟着录音去听去说去写，坚持下去，能力自然

提高了。

2、阅读靠多读

阅读方面，要精泛结合，各类阅读辅导资料，各类报纸杂志，外文小说都是

非常好的阅读材料。

一、多大声朗读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，培养良好语感

二、多练阅读题，题练得多自然能把握阅读技巧，积累更多的词汇，培养良

好题感

3、词汇靠积累

从七年级到现在，我和你们的孩子朝夕相处，看着他们一点一滴的成长和进

步，有的成绩更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作为这些孩子们的老师，我

觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子的点点滴

滴，从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家！

【八年级家长会英语教师发言第3篇】

尊敬的各位家长：

大家好!首先我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支

持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为

七年级一班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助

孩子学习英语。

今天我的发言有三个方面。首先，我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。

作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发展。

因为初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考的科目便是英语，如果

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要出国留学，考___、考___、考___，这一切都是英语。因此，英语几乎伴随每一

个学生的一生。进入初中后，英语的地位发生了重大的变化，由小学时侯的副课变

得和语文数学一样重要，在中考和高考中，英语和语文数学一样都是120和150分

的总分。对于孩子来讲，七年级是一个很好的重新建立信心，学好英语的机会，我

们是从最基本的abc开始学的，即使以前没有任何基础，从现在开始认真学也是可

以把英语学好的。很多孩子在小学都没有重视英语，家长也没有过多关注，我希望

我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英语。

你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同

的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师

拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，

认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别

好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40，其余的

60还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，

当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是

每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同

的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很

深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知

识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差

距。

第二，我想讲讲英语的学习方法。英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学

生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间

为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，不少学生都有和书相配套的磁带，复读机，学习机，可是请

各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一

样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么

发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，听录音机跟读，目的应该

是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提

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高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己

的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英

语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来

刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确