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课题导入;;半包围结构;壁借墙蚊咬断您
拨甩赶房傻转;砖;认读生字;多;词语解释;初读课文,想一想“小壁虎”分别向谁借了尾巴?最后借到尾巴了吗?;仔细看一看;小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
;“一挣”是一用力(使劲),所以小壁虎尾巴才会挣断了。;读第二自然段,想一想:小壁虎为什么要借尾巴呢?;小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”;说明小壁虎从墙角到小河边爬的路远,断了尾巴爬的速度慢。;;老牛没有借尾巴,他要用尾巴。;正确使用“吗、呢、呀、啊”。;燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?;燕子的尾巴就像飞机的尾翼,能起到平衡的身体、掌握方向的作用。;小壁虎没有借到尾巴,怎么办呢?;想一想;小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”;鱼;《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话。它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过,向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点,揭示了动物尾巴都有用的道理。;甩尾巴;鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。
啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。
蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。
猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。
孔雀的尾巴像扇子,五彩缤纷真漂亮。
松鼠的尾巴像把伞,天气炎热好乘凉。;páxínɡ;二、选字填空(只填序号)。
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