第一课《安全乘坐校车》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

第一课《安全乘坐校车》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：安全乘坐校车

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年下册

4.教学时数：1课时（45分钟）

课程设计：

1.导入（5分钟）

-利用图片、视频等资源引导学生关注校车安全问题。

-提问：“同学们，你们每天是怎样乘坐校车的？乘坐校车时有哪些注意事项？”

2.知识讲解（15分钟）

-介绍校车安全设施及使用方法，如安全带、安全锤、逃生门等。

-强调遵守校车乘坐规定，如不抢座、不拥挤、不吃东西等。

3.案例分析（10分钟）

-分析校车事故案例，让学生了解校车安全的重要性。

-分组讨论：如何避免类似事故的发生？

4.实践演练（10分钟）

-组织学生进行校车逃生演练，提高学生的应急能力。

-邀请校车司机、安全员进行现场讲解和指导。

5.总结与反思（5分钟）

-让学生分享学习收获，总结校车安全乘坐的要点。

-教师点评，强调校车安全的重要性。

6.课后作业（课后自主完成）

-设计一份关于校车安全的宣传海报，提高同学们的安全意识。

-家长参与评价，共同关注学生校车安全问题。

注意事项：

1.结合沪科黔科版综合实践活动教材，注重学科知识与实践相结合。

2.课堂上充分调动学生的积极性，鼓励学生参与讨论和分享。

3.注重学生的安全意识培养，提高学生的自我保护能力。

核心素养目标

1.提升安全意识：使学生认识到校车安全的重要性，养成良好的校车乘坐习惯，增强自我保护能力。

2.培养实践能力：通过校车逃生演练，提高学生在紧急情况下的应对能力和团队协作精神。

3.强化法治观念：让学生了解并遵守校车乘坐的相关法律法规，树立法治意识。

4.增进社会责任感：培养学生关注公共安全问题，积极参与社会安全宣传，成为有责任感的社会公民。

5.发展创新思维：鼓励学生在宣传海报设计过程中，发挥创意，提高审美和表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-校车安全设施的认识：学生需要掌握校车上的安全设施及其正确使用方法，如安全带、安全锤、逃生门等。

-校车乘坐规则的遵守：强调学生必须遵守的校车乘坐规则，包括不抢座、不拥挤、不吃东西等。

-应急逃生技能的学习：学生需要学会在紧急情况下如何快速、安全地逃生。

-安全意识的培养：通过课程内容的学习，培养学生自觉维护校车安全的意识。

举例：

-安全带的使用：讲解安全带的重要性和正确使用方法，强调在行驶过程中必须系好安全带。

-逃生演练：教授学生遇到紧急情况时的逃生步骤，例如如何使用安全锤敲碎车窗、如何打开逃生门等。

2.教学难点

-校车安全设施的识别与操作：学生可能对某些安全设施不够熟悉，不知道如何快速识别和使用。

-紧急情况下的心理应对：在紧急情况下，学生可能会慌乱，无法冷静应对。

-法律法规的理解：学生可能对校车乘坐相关的法律法规理解不够深入，需要加强讲解和案例分析。

-创新思维的发挥：在宣传海报设计过程中，学生可能缺乏创意，难以将安全知识与艺术表达有效结合。

详细解析：

-校车安全设施的识别与操作：难点在于如何让学生在短时间内记住各个安全设施的位置和作用，教师可以通过实物演示、互动问答等方式帮助学生加深印象。

-紧急情况下的心理应对：难点在于培养学生保持冷静的心态，教师可以通过模拟演练、心理疏导等方法帮助学生建立自信心。

-法律法规的理解：难点在于如何让学生理解并记住相关法律法规，教师可以通过案例分析、法规解读等方式进行教学。

-创新思维的发挥：难点在于如何激发学生的创意，教师可以提供一些设计灵感、素材，引导学生发挥想象力和创新能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

-讲授法：教师通过生动的语言和实例，向学生讲解校车安全知识，强调重点内容。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享乘坐校车的经历，共同探讨校车安全的重要性。

-案例研究：通过分析校车事故案例，让学生深入了解事故原因，提高安全意识。

-项目导向学习：设计校车安全宣传海报项目，鼓励学生自主探究、合作完成。

具体教学活动设计：

-角色扮演：学生模拟乘坐校车场景，扮演司机、乘客等角色，体验并学习安全乘坐校车的规范行为。

-实验：组织学生进行校车安全设施操作实验，如使用安全锤敲碎车窗，增强实践操作能力。

-游戏：设计校车安全知识问答游戏，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

2.教学媒体和资源使用

-PPT：制作包含校车安全知识、事故案例、安全设施操作要领等的PPT，辅助讲解和展示。

-视