单元语法专训Unit5-8教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级上册.docx

单元语法专训Unit5-8教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

单元语法专训Unit5-8教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级上册

教学内容

单元语法专训Unit5-8教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级上册，主要围绕以下教材内容展开：

1.Unit5:本单元重点讲解一般过去时，包括动词过去式的变化规则和不规则动词的过去式。通过故事、对话和练习，让学生在实际语境中运用一般过去时描述过去发生的事情。

2.Unit6:本单元主要学习现在进行时，重点掌握动词-ing形式的变化。通过丰富的图片、情景和练习，使学生能够描述正在进行的动作或状态。

3.Unit7:本单元介绍一般将来时，关注will与动词原形构成的句子。通过对话、图表和练习，让学生学会用一般将来时谈论未来的计划、预测和愿望。

4.Unit8:本单元整合以上三个时态，进行综合练习和拓展。通过对比、分析和应用，巩固学生对各个时态的理解和运用。

教学内容紧密结合教材，注重实践性和应用性，旨在提高学生在实际语境中运用语法知识的能力。

核心素养目标分析

本章节的核心素养目标主要围绕语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面展开。

1.语言能力：通过学习Unit5-8的语法知识，使学生能够熟练运用一般过去时、现在进行时和一般将来时描述不同时间段的动作和状态。培养学生准确、流畅地表达观点的能力，提高他们的语法意识和语言表达能力。

2.思维品质：在教学过程中，引导学生观察、分析语境，培养他们的逻辑思维和批判性思维。通过对比、归纳和总结，提高学生对语法规则的认知和运用能力，激发学生的思维活力。

3.文化意识：结合教材内容，引入与单元主题相关的文化背景知识，使学生了解并尊重不同文化背景下人们的行为习惯和表达方式。培养学生跨文化交际意识，拓展他们的国际视野。

4.学习能力：鼓励学生自主探究、合作学习，培养他们解决问题的能力和团队协作精神。通过设计丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力和学习效率。

本章节的核心素养目标与教材内容紧密关联，旨在全面提升学生的英语学科素养，为他们的终身学习和发展奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.准确理解和运用一般过去时、现在进行时和一般将来时。

2.掌握动词过去式、现在分词和动词原形的变化规则。

3.在实际语境中灵活运用所学时态进行表达。

难点：

1.动词不规则变化记忆。

2.现在进行时与一般将来时的区别和联系。

3.不同时间状语与相应时态的搭配使用。

解决办法及突破策略：

1.采用图表、歌谣、故事等多样化教学手段，帮助学生记忆不规则动词变化。

2.通过对比练习，让学生在实际语境中感受现在进行时与一般将来时的区别，明确两者的使用场合。

3.创设丰富的情景，结合时间状语卡片，让学生通过角色扮演、小组讨论等形式，练习不同时态与时间状语的搭配。

4.设计互动游戏，如“时态接龙”，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

5.定期进行语法知识测试，及时了解学生掌握情况，针对性地进行辅导和巩固。

教学资源

1.硬件资源：

-交互式电子白板

-计算机及投影设备

-学生用平板电脑（如有）

-录音机及听力材料

-时态用法卡片

2.软件资源：

-英语学习软件（如：课后练习、语音识别等）

-课件制作软件（如：PPT、Keynote等）

-语法练习生成软件

3.课程平台：

-学校内部学习管理系统（LMS）

-在线作业与测试平台

4.信息化资源：

-电子版教材及教案

-网络下载的时态教学视频

-网络下载的语法练习题库

5.教学手段：

-小组合作学习

-课堂讨论与分享

-角色扮演

-互动游戏

-听力练习

-语法填空和改错练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对时态语法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们为什么要学习不同的时态吗？它们在我们的语言表达中有什么作用？”

展示一些生活中的场景图片或视频片段，让学生初步感受不同时态在描述动作和状态时的魅力。

简短介绍时态的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.时态基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一般过去时、现在进行时和一般将来时的基本概念、用法和区别。

过程：

讲解三个时态的定义，通过示例句子展示它们的主要用法。

使用图表或示意图比较三个时态的异同，帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解不同时态在实际语言中的应用。

3.时态案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解不同时态的特性和重要