Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking教学设计-2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking教学设计-2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第一册

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教材分析

《Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking》是人教版（2019）高一英语必修第一册的教学内容，本章节旨在帮助学生了解自然灾害的相关知识，培养学生在听力理解与口语表达方面的能力。通过本章节的学习，学生将掌握关于自然灾害的词汇、短语，学会描述自然灾害的场景，以及如何进行灾害预防和应对措施的口语表达。课程内容与课本紧密关联，围绕火山爆发、地震、飓风等自然灾害主题，提供真实的听力材料，引导学生进行听说练习，提高英语实际运用能力。教学内容深入浅出，符合高一学生的认知水平和学习需求。

核心素养目标分析

《Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking》课程的核心素养目标主要围绕培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力展开。通过本章节的学习，旨在使学生能够：

1.语言能力：掌握并运用关于自然灾害的英语词汇和表达方式，提高在特定情境下的听说交流能力，能就自然灾害话题进行有效沟通。

2.思维品质：通过听力材料分析，培养学生对自然灾害成因、影响及预防措施的逻辑推理和批判性思维，激发学生对自然现象的好奇心和探索欲。

3.文化意识：了解不同国家和地区在自然灾害背景下的文化差异，尊重各种文化背景下人们对自然的态度和应对策略，增强学生的国际视野。

4.学习能力：培养学生自主、合作、探究的学习方式，通过听说练习，使学生能够总结适合自己的英语学习方法，提高学习效率。

本章节的教学内容与核心素养目标紧密关联，注重培养学生的实际语言运用能力，提高学生的综合素质，为新课程标准下的高中英语教学奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与自然灾害相关的词汇、短语，如：eruption,tremor,hurricane,flood,evacuate等。

2.能够听懂并描述自然灾害的场景，表达灾害预防和应对措施。

3.运用目标语言进行真实情境的听说交流。

难点：

1.对自然灾害场景的快速理解与准确描述。

2.口语表达中时态和语态的正确运用。

3.听力材料中快速语速和不同口音的理解。

解决办法与突破策略：

1.采用图片、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解词汇和场景，加深记忆。

2.设计角色扮演、小组讨论等活动，鼓励学生运用目标语言进行实际操作，提高口语表达能力。

3.引导学生通过跟读、模仿等方式，加强听力训练，提高对不同口音的适应能力。

4.教学过程中关注学生个体差异，给予个性化指导，针对难点进行针对性训练。

5.定期进行听说测试，及时了解学生学习进度，调整教学策略，确保重点难点得到有效突破。

教学方法与策略

为确保Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking的教学目标得以实现，结合学习者特点，本章节采用以下教学方法与策略：

1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解自然灾害相关知识，引导学生学习词汇和表达方式。

b.讨论法：组织学生就自然灾害话题展开讨论，促进学生思考和分析。

c.案例研究：选取典型的自然灾害案例，分析成因、影响及应对措施。

d.项目导向学习：设置小组项目，要求学生就某一自然灾害展开调查研究，并进行汇报。

2.教学活动：

a.角色扮演：设计自然灾害场景，让学生扮演受灾者、救援人员等角色，进行口语交流。

b.实验：模拟自然灾害现象，如地震、火山爆发等，让学生观察并描述。

c.游戏：开展与自然灾害相关的词汇接龙、猜词游戏等，激发学生学习兴趣。

d.小组合作：组织学生进行小组讨论、共同完成项目任务，提高合作能力。

3.教学媒体和资源使用：

a.PPT：制作包含自然灾害图片、词汇、表达方式等内容的PPT，辅助教学。

b.视频：播放自然灾害相关的新闻报道、纪录片等，提高学生的听力理解能力。

c.在线工具：利用网络资源，如英语听力网站、在线词汇游戏等，丰富教学手段。

d.教学软件：使用英语学习软件，如口语评测、词汇记忆等，帮助学生巩固所学知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，分享包含自然灾害词汇和听力练习的PPT和视频资料，要求学生预习相关内容。

-设计预习问题：围绕自然灾害的类型和影响，设计问题，如“列举三种自然灾害并描述它们的特点”。

-监控预习进度：通过学习平台的数据跟踪，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主学习词汇和听力材