大班语言保护牙齿PPT.pptx

保护牙齿;说活动目标;说教材;《纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”保护牙齿是大班普通的健康内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿了解预防龋齿的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。;利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。在这一阶段的儿童大都经历牙疼或者换牙，这是这一时期成长突出的问题之一，本课通过引导学生了解牙齿的功能，帮助学生掌握正确的刷牙方法，并逐步养成良好的护齿习惯，树立健康的生活意识。;说活动目标;01;说重点、难点;重点;说活动准备;1多媒体课件听故事《爱吃糖的老虎》;

2.牙刷、杯子、露牙齿的男孩图片模型;(教师用)

3.幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;

4.《刷牙歌》。

;说教法、学法;为了达到目标、突出重点、突破难点，根据新课标精神，充分考虑学生的年龄特征，确定本节课主要教法是:创设多种情境，采用幼儿喜闻乐见的情景模拟和动画等形式，为学生创造一个模拟场景，达到体验牙齿保健的目的，在双向互动中使学生入情入境的进行活动，培养学生各种能力。利用多媒体辅助教学，可以加大一堂课的信息容量，极大提高学生的学习兴趣，可以很好地体现教师在教学过程中的思路和策略。采用“情景模拟”、“直观演示”、“教师讲解”和“行为训练”等多种教学活动形式调动学生的积极性。;大班的孩子正处于换牙阶段，这也是人生必经的一个特殊阶段，我们的孩子未必懂得其重要性，甚至对于保护牙齿的知识知道很少。家长对于孩子护牙方面的指导也是非常有限，或者指导缺乏科学性。因为幼儿的这种需要，所以我们有必要给予他们帮助，纠正孩子生活中的一些不良习惯，科学地指导他们养成良好的口腔卫生习惯，使孩子能快乐地渡过这一特殊时期，为今后健康生活打下扎实的基础。观看法观看他们喜欢的动画直观有趣，行为方法上会正确刷牙.;说活动过程;(一)亲身体验，直观感知

托尔斯泰说:成功??教学不是强制，而是激发学生的兴趣。在上课一开始，一段简单的对话后，我请幼儿观看《爱吃糖的老虎》，老虎吃了太多糖了，牙齿坏得掉光了，没有了牙齿小动物们都不怕它了。本环节通过让学生观看形象生动的动画短片，从而使幼儿产生保护牙

齿的欲望。

;(二)保护牙齿的意义(为什么、怎样做)

1.老师有个好朋友也想来跟大家一起玩，你们欢迎他吗?

2小朋友们会刷牙吗?教教丁丁好吗?

3.请小朋友拿出牙刷、杯子冬片模型，帮了下刷牙，刷掉脏东西。(BGM:健康歌)

;(三)集体练习刷牙(活动)

1.小朋友们拿出杯子、牙膏、牙刷，开始练习刷牙。

2.活动结束后，组织小朋友们站好队形，露出洁白的牙齿，教师拍合影。

;(四)活动结束

以上就是我今天说课的全部内容，我的说课到此结束，谢谢大家!

;THANKS！;PPT模板下载：行业PPT模板：

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