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顽皮一夏;PART.01;;;;;;;主题活动1——夏日鸣叫的蝉;幼儿通过体验，探索夏日常见的现象有哪些，如：池塘里突然开满了荷花。;幼儿尝试按各种夏季用品的不同特征进行分类、统计。;幼儿通过日常生活对伞的观察，了解伞的基本结构，动手绘画了自己最喜爱的伞。;夏季用品大调查后，通过制作好吃的冰淇淋达到延伸活动。;幼儿折纸步骤图，尝试制作纸扇，并且按照自己的意愿装饰它。;幼儿动手设计夏季的服饰并进行分享。;幼儿通过挤压等方式用喷水壶喷水，作画。;;1
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;;孩子们已经体验过了4到5个炎热的夏季，但是我相信，在幼儿园时期的中班这一年，在主题《顽皮一夏》的陪伴下，孩子们一定度过了快乐、充实、有趣的一个夏天。
在这个夏天里，我们在知了的叫声的探索、发现了知了的特点、知了的外形、知了的叫声，孩子们在这个过程中发现了知了的乐趣，不再是一提起知了只想得到它贴在大树上发出刺耳的叫声。孩子们在《顽皮一夏》的主题中还重新认识了荷叶、荷花，一起探秘，竟然发现了它一身的宝贝，原来莲蓬莲子莲藕都是宝。孩子们是艺术家，用画笔把夏天的用品设计的多姿多彩，有各种天马行空的小伞，有可能未来出现在电视网络上的各种新秀服饰，在孩子们的手里，这些夏季的用品又被赋予了新的生命。;感
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