道德与法治五年级下册单元备课(一二单元).pdfVIP

道德与法治五年级下册单元备课（一二单元）

集体智慧个性修改

第一单元单元备课

【教学内容】我们是一家人

【单元教材分析】

第一单元围绕“我们一家人”，编排了“读懂彼此的心”、“让我

们的家更美好”、“弘扬优秀家风”三课内容。引导学生懂得用心体

会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；懂得家庭中的

责任分担与民主协商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风

背后的中华民族传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成

长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，

宣传优秀的家风。

【单元教学目标】

1、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会

以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。

2.知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围

的方式。

3.学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，树立

家庭责任感。

4.了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传

统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

【重难点】

1.学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理

解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛

盾。

2.学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，树立

家庭责任感。

3.帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风

是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和

传承家风的自觉意识。

【学情分析】

经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成

了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂

学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比

较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束

道德与法治五年级下册单元备课（一二单元）

自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根

据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩

子努力学习。

【课时安排】

1.读懂彼此的心2课时

2.让我们的家更美好2课时

3.弘扬优秀家风2课时

【教学对策】

1.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。

2.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题

为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习

中体会到法治让生活更美好。

3.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经

验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等

方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价

值观。

第二单元单元备课

【教学内容】公共生活靠大家

【单元教材分析】

第二单元《公共生活靠大家》共安排了三课内容，包括“我们

的公共生活”、“建立良好的公共秩序”、“我参与我奉献”。“我们的

公共生活”引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举

止，展示良好的形象：认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能

共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公

共秩序，才能构建和谐有序的公共生活。“我参与我奉献”引导学生

认识到在参与公共生活的过程中，平等相待、文明有礼、服务社

区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责

任意识，激发学生的亲社会情感。

【单元教学目标】

道德与法治五年级下册单元备课（一二单元）

1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。

2.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强

公共意识。

3.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。

4.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平

等相待的观念。

【重难点】

1.帮助学生认识公共生活，帮助学生树立公共生活共建共享的

思想，增强学生的公共意识，做讲文明有教养的人。

2.