教育电视节目编导与制作-PPT-第七章 电视语言.ppt

3、平行声与对照声（1）平行声是指声音的出现与其相对应的画面同步进行，即在画面上既出现发声主体，又同时听到其发出的声音，这种声画合一、声画共同表现同一观念的声音，称为平行声。（2）对照声是指声音的出现并不单纯重复画面中已经清楚表达的内容，而是声画分离，各自独立发展，形成对列关系。4、主体声与非主体声（1）主体声是用来表现主题思想内容，在节目中起主要作用的声音。（2）非主体声是主体声之外的各种声音。二、三种声音元素的运用1、语言2、音响3、音乐1、语言（1）语言是指电视中说话的声音，即有声语言，例如报道词的内容，人物的说话等。（2）这种语言应与视觉形象相配合，尽可能运用说话的方式，口语的方式，做到为看而写，为看而说。2、音响（1）在拍摄现场所听到的、与画面同时收录的真实存在的声音，也称效果声，例如环境声、自然声等。（2）在拍摄和编辑时必须对现场的音响效果有选择性地运用，遵守典型、清晰、准确的原则，拾取和录制那些有代表性的、符合主题特征的，同时又不干扰语言表达效果的音响。3、音乐（1）通常是指在后期制作时配录到电视画面上的音乐或歌曲，也称配乐。（2）音乐的运用必须与画面内容匹配，在大多数情况下，应以近似的声音力度配合画面的总力度，与情绪气氛一致，与画面节奏统一，对表达主题产生合力和强化的作用。三、现场声的运用现场声的运用能提供更真实自然的现场效果，但是由于各种现场环境声音成分的复杂性，多层次、多变化，声音制作有时显得比录音室内的录音更具难度，在声音效果的总体控制上必须符合以下要求：1、真实再现环境特征2、展示声音的层次感3、声音质量保持连续性四、录音的规律1、主次律2、互易律3、分立对位律4、听觉的相对完整性规律5、淡入淡出律1、主次律（1）含义：当伴随画面出现两种以上声音成分时，特别要强调主次分明，强弱得当。如果主次关系不明显，将会导致每种声音都听不清。（2）声音要素之间的体现：音量大小；图像与声音两大类要素之间的区别：吸引注意力的强弱。（3）作用：是为了使各种表现要素之间互相配合而非互相干扰以至影响注意力的集中，使观众能清楚地接受节目信息。2、互易律（1）含义：在一定的时间范围内主次之分可以互换，居主导地位的要素会退下来变成次要的；居次要地位的要素会升上去成为主导者。（2）作用：是使主题表现灵活多样，增加节奏感，保持情绪上升，优化节目的整体效果。（3）方法：是通过编辑和混音处理，适当调节改变不同声音的音量比例。3、分立对位律（1）分立是指声画两者分开，各自独立按一定规律发展；（2）对位表示声画既各自独立发展，又应互相对准位置，有机配合形成特殊的对列表现形式，揭示声画的正确关系。4、听觉的相对完整性规律在配合画面编辑时，随着镜头的转换，声音语言和音乐的延用应保持有清晰完整的过程和明确的开始和结束句，或用一种缓和的淡化方式作处理，使表达的含义相对完整。5、淡入淡出律根据听觉的要求，互换时不应造成突变，必须采用逐步过渡的淡化方式，使转换显得自然、舒适和流畅。*鲁迅小说《伤逝》讲的是涓生与子君冲破封建思想的压力生活在了一起，然而终因家庭和社会的抛弃和经济负担，使得他们濒于生活的绝路，只得把心爱的小狗遗弃。*镜头1：远景→全景（推）一个人站在广场上。镜头2：全景→中景（推）是一个女孩正在画画。镜头3：中景→近景（推）女孩在画广场上的喷泉。镜头4：近景→特写（推）女孩对自己的作品很满意，脸上露出了微笑。*镜头1：特写脚踢起足球镜头2：近景一个队员把传过来的球踢出去镜头3：中景一个队员带球过人镜头4：全景对方队员跑过来铲球，带球的队员把球踢了出去镜头5：全景守门员扑向踢过来的球，可球还是从他的身边飞进了大门镜头6：远景看台上观众欢呼3、轴线规律为了保持方向的一致，画面组接时相连的镜头必须选择位于方向性轴线的同一侧所拍摄的镜头，即拍摄位置的改变不能超越此轴线的180度才能保持一连串镜头之间方向关系不致混乱，这就是轴线规律，也称180度规律。运动轴线规律——方向轴线规律——运动轴线规律直线运动轴线规律曲线运动轴线规律折线运动轴线规律直线运动轴线规律（1）直线运动轴线规律（2）1号摄像机拍摄的画面2号摄像机拍摄的画面3号摄像机拍摄的画面4号摄像机拍摄的画面直线运动轴线规律（3）5号摄像机拍摄的画面6号摄像机拍摄的画面曲线运动轴线规律右到左左到右折线运动轴线规律方向轴线规律单人方向轴线规律双人方向轴线规律三人方向轴线规律单人方向轴线规律（