六年级下册英语教案-Unit6 General Revision 3 Task 1-Task 2 ｜人教精通版.docx

Unit6GeneralRevision3

一、教学内容与分析

精通小学英语六年级下册Unit6是本册的最后一个综合复习单元，学生通过这个单元的学习，对已学的travel(countries,cities,places)这一话题的词汇与句型进行总复习与综合运用。

本课的教学内容为Unit6GeneralRevision3Part1(Task1-4)的部分。Task1-2的任务话题是1.Listen,readandtalk（语篇mytravelplan）2.Writeyourtravelplan(写写旅行计划)。两个任务的复习要点是运用一般将来时谈论假期和旅行计划、国内外著名的建筑和景点名称、介词短语等词汇。 Task3-4Read,numberandtalk.(3.朗读小短文，给图片排顺序，并说一说Kate,GaoWei等人的旅行计划).4.Let’sdoasurvey.调查同学们暑假的旅行计划，如去哪些国家、城市和景点并填写表格。

二、教学目标：

知识目标：

1、通过阅读YangMing’stravelplan的介绍旅行计划引出要复习的目标。

语言和词汇(I’mgoingtotravelaround…with….We’regoingto…Inthefirsttwodays…,thethirdday…)等

3、通过阅读了解 Singapore的建筑和景点名称(Sentosa,SingaporeZoo,SingaporeFlyer,Chinatown等。)

4、继续学习和运用一般将来时.

能力目标：

1、能够通过独立阅读、同桌合作，小组活动等多种方法使学生主动思考，积极求知。

2、能够通过本话题有关旅游的讨论学习，培养学习利用各种资源学习的策略，如上网查找等并将所学知识形成自己的记忆链，提高提取速度。

3、通过任务活动的完成提高学生的听说读写综合运用语言的能力。

情感目标：

通过本话题的复习与学习，使学生了解各国的风土人情，国内外主要城市和标志性建筑物，开阔学生的视野，进一步发展学生爱国主义和保护名族特色的积极情感。

三、学情分析

本节课的教学对象是天津市滨海新区汉沽中心小学六年级2班的学生，该班学生在英语学习上普遍存在着浓厚的兴趣；能够在教师的指导下进行学习，作为即将毕业的学生，他们在英语的听、说、读、写方面已经奠定了比较坚实的基础。而且旅行也是他们喜欢的谈论的话题。

四、教学重难点

1、能够用一般将来时表达假期和旅行计划。

2、用英语表达国内外主要城市和标志性建筑物。

3、培养学生独立阅读习惯和阅读技巧。五、教学准备：

1、多媒体课件 2、PictureCards.

3、学生搜集著名景点相关资料并做好预习。六、教学策略:

1、同桌合作、小组合作等多种方法，主动思考，主动求知。

2、情境教学法，任务型教学途径七、教学过程：

Step1. Warming-up引出话题，激活背景知识T：Goodmorning/afternoon,boysandgirls.

Thesummerholidayiscoming.Whereareyougoing?

Whatisyourtravelplan?

Ss:I’mgoingto…withmyfamily.

(师生互相问好，然后教师自然地询问学生家庭的暑期旅行计划，激发学生关于旅游这一话题的已有英文知识。)

a.Playaguessinggame.头脑风暴，游戏激趣，复现知识

T:Todaylet’splayaguessinggame.Doyouknow?

What/Whereisit?

(教师用猜的游戏形式，通过PPT来展示出一些学生已学或了解的国内外著名的建筑和景点，让学生抢答，唤醒学生的知识储备，教师适时评价。)

Step2.Presentation呈现任务，自然铺垫

T:Therearesomanybeautifulplacesintheworld.Andmanypeoplechosetogotravellingaroundtheworldontheirvacations.MygoodfriendYangMingalsowantstotravel.Canyouguesswhereheisgoingtotravel?

(让学生猜一猜YangMing的旅行计划，出示地图，引出Singapore国旗，唤醒已知让通过预习谈一谈对Singapore的了解，检查学