部编版语文二年级上册9.《黄山奇石》（教案）.docxVIP

部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》（教案）

教学目标

1.知识与技能：学生能够通过观察图片，理解故事情节，并用恰当的词汇和句子描述图片内容。

2.过程与方法：培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力，学会用语言描述图片中的细节。

3.情感态度价值观：通过故事，让学生理解贪玩的后果，培养他们的责任感和自律意识。

教学内容

图片内容分析：《贪玩的小老鼠》系列图片，包括小老鼠在不同场景下的活动。

写话指导：如何观察图片细节，如何用合适的词汇和句子表达图片内容。

教学重点与难点

教学重点：培养学生观察图片细节的能力，用恰当的语言描述图片内容。

教学难点：引导学生理解故事背后的寓意，用合适的词汇表达情感和观点。

教具与学具准备

教具：PPT展示《贪玩的小老鼠》系列图片。

学具：学生自备笔记本和笔。

教学过程

1.导入：利用图片引入话题，激发学生的兴趣。

2.图片观察：分组讨论，引导学生观察图片细节。

3.写话指导：教师示范如何描述图片，指导学生进行写话。

4.学生练习：学生独立完成写话练习，教师巡回指导。

5.分享与讨论：学生分享自己的写话内容，进行小组和全班讨论。

板书设计

图片展示区：展示《贪玩的小老鼠》系列图片。

写话指导区：列出写话的关键步骤和注意事项。

词汇区：展示描述图片的常用词汇。

作业设计

观察家中的一件物品，用今天学到的写话方法进行描述。

家长签字确认，鼓励学生在家里多进行观察和描述练习。

课后反思

反思教学过程中的效果，特别是学生在观察细节和语言表达方面的进步。

调整教学方法，以更好地适应学生的学习需求。

部编版语文二年级上册9.《黄山奇石》（教案）

教学目标

1.知识与技能：学生能够理解课文内容，学习并运用描述自然景观的词汇和句子。

2.过程与方法：培养学生的阅读理解能力和词汇运用能力，学会用语言描述自然景观。

3.情感态度价值观：通过课文学习，培养学生对自然景观的欣赏和热爱。

教学内容

课文内容分析：《黄山奇石》的篇章结构和主要内容。

词汇学习：课文中的关键词汇和表达方式。

教学重点与难点

教学重点：理解课文内容，学习并运用描述自然景观的词汇和句子。

教学难点：引导学生理解课文中的比喻和修辞手法，提高语言表达能力。

教具与学具准备

教具：PPT展示黄山奇石的图片和课文内容。

学具：学生自备课文教材和笔记本。

教学过程

1.导入：利用黄山奇石的图片引入话题，激发学生的兴趣。

2.课文阅读：学生阅读课文，理解内容。

3.词汇学习：教师讲解课文中的关键词汇和表达方式。

4.句子练习：学生进行句子仿写和创作练习。

5.分享与讨论：学生分享自己的句子，进行小组和全班讨论。

板书设计

图片展示区：展示黄山奇石的图片。

课文内容区：列出课文的主要内容和篇章结构。

词汇区：展示课文中的关键词汇和表达方式。

作业设计

用自己的话描述一次自然景观的游览经历。

家长签字确认，鼓励学生多观察自然，多进行写作练习。

课后反思

反思教学过程中的效果，特别是学生在阅读理解

教学内容

《黄山奇石》的教学内容主要包括对课文的阅读理解、词汇学习以及句子创作。课文通过对黄山奇石的生动描绘，展现了大自然的神奇和美丽。在教学过程中，教师应引导学生深入理解课文内容，学习并运用描述自然景观的词汇和句子，同时通过句子练习，提高学生的语言表达能力。

教学重点与难点

教学重点：理解课文内容，学习并运用描述自然景观的词汇和句子。这一重点在于培养学生对自然景观的欣赏能力和语言表达能力。

教学难点：引导学生理解课文中的比喻和修辞手法，提高语言表达能力。这一难点在于帮助学生理解并运用比喻、拟人等修辞手法，使语言表达更加生动和形象。

教学过程

1.导入：利用黄山奇石的图片引入话题，激发学生的兴趣。可以通过展示黄山奇石的图片，让学生直观地感受其美丽和奇特，从而激发他们对课文内容的好奇心。

2.课文阅读：学生阅读课文，理解内容。在阅读过程中，教师可以引导学生关注课文中的关键词汇和句子，帮助他们理解课文内容。

3.词汇学习：教师讲解课文中的关键词汇和表达方式。在这一环节，教师应详细讲解课文中的关键词汇，如“奇石”、“云海”等，并引导学生学习如何运用这些词汇描述自然景观。

4.句子练习：学生进行句子仿写和创作练习。在这一环节，教师可以给出一些描述自然景观的句子，让学生进行仿写，并鼓励他们进行创作，用自己的语言描述自然景观。

5.分享与讨论：学生分享自己的句子，进行小组和全班讨论。在这一环节，教师应鼓励学生积极分享自己的作品，并进行讨论，以提高他们的语言表达能力和批判性思维能力。

教学过程（续）

7.拓展活动：为了加