六年级英语上册Unit 6 Winter Vacation Lesson 2_教案1-人教版新起点.docxVIP

六年级英语上册Unit6WinterVacationLesson2教案1人教版新起点

教学内容

本课为人教版新起点六年级英语上册Unit6WinterVacation的Lesson2。教学内容主要围绕假期活动的描述，包括动词过去式的使用，以及相关常用句型的复习和拓展。课程内容通过故事、对话、练习等形式，让学生在真实语境中学习英语，掌握假期活动表达的方法。

教学目标

1.学生能够理解并运用过去式描述假期活动。

2.学生能够听懂、会说、会读本课的关键单词和句型。

3.学生能够运用所学知识进行简单的情景对话。

4.培养学生的英语学习兴趣，提高他们的语言实际运用能力。

教学难点

1.动词过去式的正确使用和变化规则。

2.不同假期活动的英语表达方式。

3.引导学生运用英语思维描述过去发生的事情。

教具学具准备

1.多媒体教学设备。

2.PPT课件。

3.教学录音机及磁带。

4.学生手册和练习本。

5.黑板和粉笔。

教学过程

第一环节：导入

通过播放与本课内容相关的动画视频，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。

提问学生关于寒假的问题，引导学生用英语简单回答。

第二环节：新课内容学习

使用PPT展示本课的关键单词和句型，配合图片和例句，让学生跟读并模仿。

讲解动词过去式的变化规则，并通过练习加强学生对这一知识点的掌握。

通过角色扮演活动，让学生在实际情景中练习本课所学内容。

第三环节：巩固练习

分组进行对话练习，让学生运用所学知识描述自己的假期活动。

设计“假日故事”活动，让学生用英语讲述自己的假期经历。

布置作业，包括书面练习和口头练习，要求学生在课后复习并巩固所学知识。

板书设计

1.本课WinterVacationLesson2。

2.关键单词和短语。

3.重点句型。

4.动词过去式的变化规则。

5.课堂练习示例。

作业设计

1.完成课后练习册相关练习。

2.编写一个小对话，描述自己和家人的假期活动。

3.用英语写一篇小短文，介绍自己的寒假经历。

课后反思

1.教学内容是否按照计划顺利进行，学生是否能够跟上教学进度。

2.教学方法是否有效，学生是否积极参与课堂活动。

3.教学难点是否得到有效解决，学生是否能够正确运用过去式描述假期活动。

4.教学过程中是否注重培养学生的英语学习兴趣和实际运用能力。

5.根据学生的反馈和学习情况，调整后续教学计划，确保教学效果。

重点关注的细节是“教学难点”部分，因为这是学生在学习过程中最难以掌握和理解的部分，同时也是教学目标能否实现的关键。

教学难点详细补充和说明

动词过去式的正确使用和变化规则

2.记忆口诀：创编一些有助于记忆不规则动词过去式的口诀或歌曲，如“死（die）去（died）活（live）来（lived）”等，帮助学生记忆。

3.游戏互动：设计一些动词过去式的游戏，如“动词接龙”、“找出过去式”等，让学生在游戏中练习和巩固。

4.情境创设：通过创设具体的情境，如“昨天我做了什么”的对话，让学生在实际语境中使用过去式，增强语感。

不同假期活动的英语表达方式

1.词汇卡片：制作假期活动的词汇卡片，正面是活动的图片，背面是活动的英文单词和例句，让学生随时翻阅记忆。

2.句型练习：通过替换练习、填空练习等形式，让学生反复练习描述假期活动的句型，如“Iwentto”，“Ivisited”等。

3.角色扮演：设计角色扮演活动，让学生模拟假期中的场景，如“在机场”、“在旅游景点”等，进行英语对话练习。

4.小组讨论：让学生分组讨论各自的假期经历，然后用英语向全班同学分享，提高口语表达能力。

引导学生运用英语思维描述过去发生的事情

1.全英语教学：教师在课堂上尽量使用全英语进行教学，为学生创造一个英语思维的环境。

2.思维导图：使用思维导图来帮助学生组织和规划自己的英语表达，从而更加流畅地描述过去的事情。

3.实时翻译练习：在课堂上进行实时翻译练习，让学生尝试将中文句子直接翻译成英文，而不是先在脑海中形成中文句子。

4.鼓励和反馈：对于学生的英语表达给予积极的鼓励和及时的反馈，帮助他们逐步建立起用英语思考的习惯。

教学难点的补充和说明

动词过去式的正确使用和变化规则

1.故事教学法：通过讲述包含大量不规则动词过去式的故事，让学生在语境中学习。例如，可以编写一个关于假期旅行的故事，其中包含各种不规则动词的过去式。

2.分类记忆法：将不规则动词按照某种规则（如发音相似、拼写相似等）进行分类，帮助学生记忆。例如，将“gowentgone”、“eatateeaten”、“seesawseen”等归为一类，因为它们的过去式和过去分词形式都有一定的相似性。

3.歌曲和韵律：利用歌曲和韵律来强化记