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Unit1第1课时名师学案
Period1Vocabulary
Learningobjectives：
●Learnhowtoreadthem;payattentiontothepronunciations.
●Gettoknowsomewordsbasedontheoriginalones.
Keypoints：
●scientificconcludeanalyzeexpertphysiciancureabsorbforeseeannounceinstructconstructpositive
●apartfrommakesense
Learningproducers：
▲Pre-learning
1.Followthetape,twice.
2.Readthenewwordstogether,twice.
▲While-learning
1.Workwithyourpartners,andfilltheblanksasinstructed.Maybe,adictionaryisofsomehelptoyou.
1)scientific_________science__________scientist____________
2)conclude_________conclusion_____________drawaconclusion__________
3)analyze/analyze_________analysis__________analyses_________
4)expertn/adj短语beexpertat/insth__________
5)physician_________doctor_________surgeon_________dentist_________
6)cure的两个短语acureforsth_________curesbofsth_________
7)absorb________beabsorbedin(doing)sth_________
8)foresee_________foretell_________forecast_________
9)announce_________announcement_________
10)instruct_________instruction_________followtheinstruction_________
11)construct_________construction_________beunderconstruction_________
12)contribute_________contribution_________contributeto_________makeacontributionto_________(这两个to皆为_____词)
13)apartfrom=_________;_________或_________
14)positive_________的反义词有optimistic_________或negative_________
15)makesense_________asenseofpride/guilty/humor_________
▲Post-learning
1.根据提示填写词汇。
1）Hehasap__________attitudetowardslife.
2)Wemustfindac_________forcancerassoonaspossible.
3)Themans__________tohavemurdered3menisbeingquestionedbythepolice.
4)Thebridgeunderc__________willhavebeencompletedbytheendofthisyear.
5)Thev__________oftheaircrasharebeingattendedtointhenearesthospital.
6)Hecouldn’td_________thepr
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