2025语言文字运用·综合提升练2.doc

语言文字运用·综合提升练（二）

第一组

一、语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）

阅读下面的文字，完成1、2题。

半个世纪以来，无论国际形势如何变幻，中国始终是太平洋岛国①的好朋友、风雨同舟的好兄弟、并肩前行的好伙伴。中国是如何对待每一个太平洋岛国的？我们始终尊重岛国的主权和领土完整，尊重岛国人民探索符合自身国情的发展道路，从不干涉岛国内政，从不附加任何政治条件，从不谋取所谓“势力范围”。真心换取真心，尊重赢得尊重。?

中国对岛国朋友以诚相知、以礼相待、以心相交。中国同岛国拥有相似历史遭遇、深厚传统友谊和追求美好生活的共同理想，有着天然亲近感。半个世纪以来，中国对岛国的友好政策②，对岛国的合作承诺坚定不移。双方关系越走越近。从积极开展合作办学，到开展中国—太平洋岛国旅游年系列活动；从斐济中国文化中心揭牌，到举办中国—所罗门群岛“妇女与减贫”视频对话会；从开展③的体育交流与合作，到结成22对友好省（州）市关系……中国同岛国心相通、情相亲、意相融。为了维护发展中国家共同利益，捍卫中小国家正当发展权利，中国和岛国相互帮助、相互支持，汇聚并放大一致声音，协调并强化共同立场，坚定并持续地反对强权霸凌。?

1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

答：_________________________________

_________________________________

答案①志同道合②始终如一③丰富多彩

解析第①处，根据修饰的中心语“好朋友”以及后面并列的成分可知，此处应填写“志同道合”。第②处，是对“友好政策”的阐述，可以从后面“对岛国的合作承诺坚定不移”得到启示，此处应填写“始终如一”。第③处，根据常识“体育交流与合作”的方式，此处应填写“丰富多彩”。

2.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

答：_________________________________

_________________________________

_________________________________

答案①设问：采用设问的方式以引起读者的注意，含有强调的意味。“中国是如何对待每一个太平洋岛国的？”提出这个问题，引起读者的思考。接着自行回答，给读者鲜明深刻的印象。②排比：回答部分中用两个“尊重”、三个“从不”回答了我们是如何对待每一个太平洋岛国的，这五个句子涵盖了中国与岛国交往倡导的国际准则，内容全面而充实，整齐的句式增强了气势，令人信服。

二、语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成3~5题。

早在16世纪，“鼠尾草”就已深入英国普通百姓的日常生活之中。当时，来自中国和印度的茶叶尚未传到英国，那里的人们就用鼠尾草泡水当茶喝，既清热解渴，又经济实惠。

“鼠尾草”这个名字听上去并不太美好，被视为“穷人的香草”。它对土壤要求不高，在土质较为疏松的中性或微碱性土壤上都能良好生长。在我国广大地区的山野路旁、荫蔽草丛、水边及林荫下，①。鼠尾草的花朵形态玲珑别致，且色香味俱全。因此，鼠尾草是一种非常能够营造氛围的园林花草，尤其适宜在公园、景区或河湖岸边成片栽植，可以布置出非常壮美的景观。?

鼠尾草是西餐中一种使用极为普遍的调味香料，其浓烈的香味中略带着一些苦涩的味道，令人印象深刻。在调味时，不仅人们可以将鼠尾草的新鲜枝叶直接加在食物中，也可在烧制菜肴时将其晒干之后添加烹制菜肴。由于新鲜的鼠尾草不耐高温，因此，通常是在菜肴即将烧好时再加入，否则，高温烹煮太久，②，起不到增香调味的作用。而使用晒干后的鼠尾草，就要在烹制时早早放入，煮得久一些，其香味才能充分释放出来。由于鼠尾草的香味太过浓烈，不论其是鲜草还是干草，作为调味品使用的时候，③，以免掩盖其他配料甚至主要食材的味道。?

3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

答：①_________________________________

②_________________________________

③_________________________________

答案①均有野生鼠尾草生长②会使鼠尾草香味尽失③用量都不宜太多

4.事物的名称往往会令人产生或相近，或相反，或因果等联想，如科学家由“飞鸟”想到“飞机”，中间就经历了联想的过程。请依据上述材料，简述“鼠尾草”被视为“穷人的香草”的联想过程。（4分）

答：_________________________________

_________________________________

______________________________