第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第二课时 课件五年级下册道德与法治统编版.ppt

抗战胜利2经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。中国战区日本投降签字仪式抗战胜利2人们庆祝台湾回到祖国怀抱知识窗抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。抗战胜利2在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。伟大的抗战精神抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国，但是国民党统治集团于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻，挑起全面内战。在这种形势下，率领的中共中央号召解放区军民进行自卫反击。人民解放战争3中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过三年的英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利人民解放战争的胜利人民解放战争3西柏坡精神：“赶考”路上永奋进西柏坡是河北省平山县的一个小山村。1948年5月，率领的党中央移驻此地。中共中央在这里指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，还召开了七届二中全会，为最后的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。部编版《道德与法治》五年级|下册2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三单元百年追梦复兴中华第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第二课时教学目标学习目标：引导学生体会中国共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是抗日战争取得胜利的中流砥柱。了解中国人民解放战争的历史，知道解放战争的伟大历史意义。能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。学习重点：引导学生体会中国共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是抗日战争取得胜利的中流砥柱。学习难点：能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。新课导入抗日战争爆发后，在面对民族存亡的危急关头，全体中华儿女汇聚在一起，众志成城，为民族而战，为祖国而战。他们不怕牺牲，英勇顽强，为了民族和祖国的未来，贡献了自己的一切。我们要记住这段历史，记住为抗日战争作出贡献的革命先烈和爱国民众。今天这节课，我们将继续学习这段历史。第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第二课时中流砥柱走向胜利第三单元百年追梦复兴中华中流砥柱1中流砥柱喻指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。中流砥柱中流砥柱1抗日民族统一战线知识窗在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。中流砥柱1西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。经过多方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。中流砥柱1西安事变（1936年12月12日）为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。张学良杨虎城蒋介石中流砥柱1游击战抗日战争时期，我抗日根据地军民在武器装备差、生活条件艰苦，斗争环境恶劣的情况下，军民团结一心，采取以游击战术为主的灵活主动战法，依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了伏击战、袭击战、破击战、地雷战、地道战、麻雀战、货币战、粮食战、沟壕战、交通战、冷枪战、围困战、窑洞战、石头战、滚木战、阻击战、攻心战、推磨战、僧众战、扰乱战等20余种游击战术，打得装备精良的日本侵略者胆战心惊、防不胜防。中流砥柱1游击战在敌后抗日根据地，全民参战，开展