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二年级数学上册乘法口诀练习题及答案

学校:___________姓名：___________班级：____________

一、选择题

1．计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀（）。

A．三三得九 B．三四十二 C．三五十五

2．把口诀补充完整，八（????）六十四。

A．六 B．四十九 C．八十一 D．八

二、判断题

3．。()

4．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。()

5．7×9和9×7都是用一句口诀()。

6．用口诀“三五十五”可以写出两个算式，3×5＝15和5×3＝15。()

三、填空题

7．补口诀。

二五()??四四()六??三六()

二()得八??六六()??四六()

8．在括号里填合适的数。

6＋6＋6＋6＋6＝()×()??()×5＝()

()×()＝16??()×()＝12

9．在里填上正确的数。

10．比76少34的是()。

11．照样子先画一画，再写算式。

(1)2个3???

算式：_______或_______

(2)4个2______________

算式：_______或_______

(3)3个5______________

算式：_______或_______

(4)4个4______________

算式：____________________________

(5)5个5______________

算式：____________________________

12．想一想，填一填。

如果★＝●＋5，那么★×●＝？

当●＝1时，★＝1＋5＝()，★×●＝()×1＝()。

当●＝2时，★＝2＋()＝()，★×●＝()×2＝()。

当●＝3时，★＝()＋()＝()，★×●＝()×()＝()。

13．6个5相加，结果是()。

四、看图列式

14．看图列式计算。

________________

五、解答题

15．学校要把16盆花平均分到4个教室里。

（1）请画图表示学校的分法。

（2）每个教室里会分到多少盆花？

（3）这里的“4个教室”是什么？总量是什么？平均分的方法是什么？

16．有多少个草莓？

17．每层楼高3米，这栋楼高多少米？

18．有4只小刺猬运果子，每只小刺猬要运5个果子。

（1）4只小刺猬一共要运多少个果子？

（2）现在它们各运了3个果子，4只小刺猬一共还要运几个果子？

六、其他计算

19．小朋友沿着得数是24的算式走，找到了自己爱吃的食物。请描出他的行走路线。

参考答案：

1．C

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

【详解】3×5＝5×5＝15，乘法口诀：三五十五。故选C。

2．D

【解析】略

3．×

【分析】求几个相同加数的和可以写成乘法算式，即这个加数乘个数。

【详解】40＋40＋40＝40×3

故答案为：×

【点睛】本题考查了学生对乘法意义的认识及理解。

4．×

【详解】略

5．√

【详解】略

6．√

【详解】略

7．????一十????十????十八????四????三十六????二十四

【解析】略

8．????6????5????6????30????4????4????3????4

【解析】略

9．30；46；55

30；21；66

63；13；47

37；74；58

【分析】（1）两位数间不进位加法的计算方法：把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在个位上，十位上的数相加得到的数写在十位上；

（2）两位数与两位数进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进一；

（3）两位数间不退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，个位相减所得的数写在得数的个位上，十位相减所得的数写在十位上；

（4）两位数与两位数退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减；据此计算。

【详解】80－50＝30；30＋16＝46；46＋9＝55；

17＋13＝30；30－9＝21；21＋45＝66；

85－22＝63；63－50＝13；13＋34＝47；

15＋22＝37；37＋37