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第15讲 机械能

本讲内容主要以选择题和填空题的形式考查动能和势能之间的转化，实验探究动能的大小与哪些因素有关、重力势能的大小与哪些因素有关，对机械能守恒作简单的了解．

考试说明

知道动能、势能和机械能．通过实验，了解动能和势能的相互转化.

举例说明机械能和其他形式能量的相互转化.

动能、势能

能

定义

物体能够 ，我们就说这个物体具有 ，简称

量

单位

能量的单位是 ，符号是

功与能量关系

一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大

动

定义

物体由于 而具有的能，叫做动能

能

探究物体的动

探究方法：控制变量法、转换法，即物体动能的大小通过观察

能跟哪些因素

来判断

有关

实验过程：①让同一钢球从不同的高度滚下，探究物体动能与其

的关系；

②让质量不同的钢球从同一滚下，目的是 ，探

究物体动能和其质量的关系

结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度

相同的物体，质量越大，它的动能越大

重

定义

物体由于 而具有的能，叫做重力势能

力

影响因素

物体的 越大， 越高，它具有的重力势能就

势

能

比较方法

相同质量时比较 ；举起相同高度时比较

弹

定义

物体由于 而具有的能，叫做弹性势能

性

影响.因素

物体的 越大，它具有的弹性势能

势

能

【提示】 一般而言，规定物体在“水平地面”上的重力势能为零．

机械能及其转化

机械能

机械能

定义

、 和 统称为机械能

单位 ，符号

机械能

动能与重力势能之间相互转化

转化的规律是减小的能量转化为增大的能量

转化

动能与弹性势能之间相互转化

人造地球卫星能量转化

从近地点→远地点： 能转化为 能

从远地点→近地点： 能转化为 能

机械能

如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持

守恒

【提示】 题中如果有“在光滑斜面上滑动”，则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒．

命题点1 理解动能、势能、机械能

(2015·安顺)如图所示，氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能 ，机械能 ．(填“增大”“不变”或“减小”)．

点拨：氢气球在匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，因此动能不变；但高度增大，重力势能增大，而机械能是动能和势能的总和，因此机械能增大．

1．(2013·黔南)如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是( )

2．(2013·遵义)2012年6月16日“神舟九号”载人飞船成功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返回，返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的动能 ，机械能 ．(填“增大”“不变”或“减小”)3．(2015·河池)2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆．着陆前速度从

1700m/s逐渐减小到0(以月球为参照物)，悬停在距月球表面100m高处．“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中重力势能 ，动能 ．(填“增大”“不变”或“减小”)

命题点2机械能及其转化

(2015·贵阳)如图所示，材质均匀的弧形轨道固定在水平平面，将小球置于轨道的A点，小球具有的机械能为100J，让小球从A点由静止开始滚动，到右侧所能达到的最高位置B点时，具有机械能为80J，随即小球向左侧滚动，当滚动到左侧所能达到的最高位置时，它具有的机械能可能是(不计空气阻力)()

A．80JB．70JC．60JD．50J

点拨：动能和重力势能转化的过程中，如果没有能量损失，机械能是守恒的．但在实际中动能和势能相互转化时会有一部分转化成其他形式的能，使机械能的总量减小．

4．(2014·黔东南)如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是()

当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大B．当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大C．当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小D．当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大

5．(2015·黔南)2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关．冰雹是由高空中的过冷水滴 (填物态变化名称)形成的；掉在地上的冰雹会反弹起来，

在上升过程中将 能转化为 能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强 造成的．

6．(2015·莆田)莆田是国家级射箭训练基地，2