第六单元课外古诗词诵读(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册语文课时通(统编版).docxVIP

第六单元课外古诗词诵读(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册语文课时通(统编版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第六单元课外古诗词诵读》习题教学设计，选自2023-2024学年九年级下册语文课时通（统编版）。教学内容包括：《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《临江仙·夜登三峰》等古诗词的深入解读与赏析。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前期课程中已学习过古诗词的基本知识，如诗词格律、韵脚、意象等，具备一定的古诗词阅读与分析能力。在此基础上，本节课将通过习题教学，引导学生深入挖掘古诗词的内涵，提高他们的审美鉴赏能力和文化素养，进一步巩固和拓展所学知识。通过对比分析不同诗人的作品，让学生感受古诗词的魅力，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的文化理解与审美鉴赏能力。通过深入解读《第六单元课外古诗词诵读》中的经典作品，使学生能够：

1.感悟古诗词中所蕴含的历史背景、哲学思想及民族精神，增强对中华优秀传统文化的认识与尊重；

2.领略古诗词的文学艺术魅力，提高审美情趣，培养高雅的生活品味；

3.学会运用批判性思维分析古诗词的意象、修辞手法等，提升独立思考与评价的能力；

4.激发学生的爱国情怀，培育民族自豪感，增强