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实验报告单
科学五上
班级记录员：时间年月日
实验名称观察阳光下物体影子的变化
小标杆（大头针竖直插在橡皮上）、记录纸（标有方向）、温度
实验器材
计、钟表、笔、指南针
实验步骤操作要点
本次观测，涉及影子、气温、时间的记录，而且历时一天，大约
要收集7至8次数据：
1、明确观
1.每一节课下课，在记录纸上画出小标杆的影子；
测任务
2.用温度计测出当时的温度，并在影子旁标上当时的温度和时
间；
1.记录纸上的方向要与实地的东、南、西、北一致；
2.每一次观测，小标杆都要放在记录纸黑色圆点上；（为了方便
观测，建议记录纸的中间标上黑色圆点）
2、明确观
3.记录影子时，可用“●”或“▲”在影子末端作下标志即可；
测方法
（先画一圆点，记录全部结束后再连线。）
4.观测气温时，应把温度计放在太阳晒不到的地方测量；
5、学生在观察时要明确分工；
3、学生观1、学生分组观测，并记录观测结果；
测2、学生整理观测数据；
4、实验总
学生交流观测数据，分析数据，发现阳光下物体影子变化的规律。
结
一天中，影子变化由（）至（）再至（），
实验结论
温度变化由低→高→低。
实验报告单
科学五上
班级记录员：时间年月日
实验名称太阳运动与影子变化模拟实验
实验器材手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）
实验步骤操作要点
1.组装模拟装置并介绍：
1.组装模
手电筒代表太阳，竹篾代表太阳运动的轨迹，小标
拟装置
杆代表地球上能产生影子的物体。
2.探究太1.观察：影子的方向和太阳的位置
阳运动过
影子的长短和太阳的高度的关系
程中影子
2.学生分组实验，并记录实验结果。
的变化
3.实验总学生交流实验结果,发现太阳运动过程中影子的变化规
结律。
4.整理器
整理器材，保持整洁。
材
实验结论太阳高度越高，影子越（）；反之影子越（）。
实验报告单
科学五上
班级记录员：时间年月日
实验名称昼夜交替现象的模拟实验
实验器材投影仪（或手电筒
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