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在综合性学习《生活中的传统文化》的一节教学中，这是一
个新的教学内容以下是整理分享的的相关资料，欢迎阅读!
篇一“学而不思则罔”，对教学进行反思，可以克服思维定
势，使自己跟上时代的步伐，使自己走出教书匠的行列。反思是
“教无定法”的要求，也是做“学者型”教师的内在要求。下面
是必修3《传统文化的继承》教学反思：我认为本节课有一定的亮
点和创新点，但同时也存在一些问题。
一、亮点
1、创设情景，引发学生说出体验、看法。
文化生活，其实这一模块开设的目的很明显，就是让学生感
受生活中随处可见的文化，提高学生的文化素养、文
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