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- 2024-08-01 发布于广东
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广东省高等教育自学考试《质量统计技术》课程考试大纲
(课程代码:14938)
目录
Ⅰ课程性质与课程目标
Ⅱ考核目标
Ⅲ课程内容与考核要求
Ⅳ关于大纲的说明与考核实施要求
附录题型举例
Ⅰ课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《质量统计技术》是质量管理工作中进行质量分析、质量控制和质量改进的必要工具,在现代工业制造领域得到广泛应用。本课程根据质量管理应用性的特点,结合目前质量管理类相关教材的情况,在内容安排上既力求科学、系统、完整,又注意有所侧重。本课程能让学生掌握经典质量统计技术的发展现状,以及几种在质量控制中常用的统计技术方法,并系统介绍了计量特性和计数特性的特点与作用等内容。本课程理论严密,逻辑性强,对培养学生的辩证思维能力,树立理论联系实际的科学观点,以及提高学生分析问题、解决问题的能力,都有着重要的作用。
二、课程目标
通过本课程的学习,要求学生了解质量管理工作中的一般方法,掌握统计技术的特点、控制的基本方法和实现过程、熟悉统计质量控制的概念、工具和方法。因此,本课程的主要目标是能让学生学会如何使用质量统计技术解决实际生产质量问题,深化数据分析能力,动手操作能力,提高综合素养,为之后质量分析、质量控制和质量改进的管理实践打下基础。
三、与相关课程的联系与区别
《质量统计技术》是质量管理类和生产管理类课程的重要基
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