9. 这些是大家的 课件二年级上册道德与法治 （部编版）.ppt

说一说：我和公物的故事要求：1.将你和公物的故事讲给同组的小朋友听。2.每个组员轮流讲，故事不能超过2分钟。3.推选讲得最完整、最流利的小朋友在全班讲。也可以邀请小组同学，一起演一演。椅子花草你听到了吗？墙壁电扇水龙头我怕疼，请让我站得稳稳的。我会累，请在不用时记得关掉我。我也是生命，请爱护我。请拧紧我，别让我总流泪。我爱美，请让我保持清洁。第四部分大家一起来爱护做一做：用完后要冲干净……不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……我想办法保护桌子……同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢……爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。读一读：《爱护公物我能行》小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。课后作业：爱护公物，我们还有什么小妙招呢？写出来下节课分享。大家一起来爱护同学们，下节课再见！*****************2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三单元我们在公共场所9.这些是大家的1.理解公物的概念；了解自己身边公物的状况。2.激发爱惜公物的情感；有切实保护公物的行动。学习目标第一部分学校里的公物同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。找一找，我们身边还有哪些学校公物呢？你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。第二部分身边的公物还好吗1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。小调查：班级公物还好吗？班级公物还好吗？它们怎么样了？分析原因讲台课桌扫帚垃圾桶实践学习单：课后，请小朋友们分小组选择学校的一个场地（可以是操场、食堂、童心园……）仔细观察，认真完成调查表。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。——《中小学生守则》第4条第三部分我和公物的故事听一听：课桌椅的对话我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？是啊，多数小朋友都很爱护我，可是有一个小朋友在我身上写了字。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。小红小明小刚***********************