8.这些东西哪里来 课件 四年级下册道德与法治 （统编版）.ppt

工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便的同时，还把人们从重复、繁杂、劳累的工作中解放出来，从而让人们有更多的时间做其他的事情。03PART03从“中国制造”到“中国创造”现在，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三单元美好生活哪里来8.这些东西哪里来“”CONTENTS学习目标1.引导学生认识到创新是工业生产发展的核心驱动力，更是提升“中国制造”的“灵魂”，从小树立创新意识.2.引导学生体会“中国制造”遍布全世界挖掘“中国创造”故事体现的积极探索、勇于创新的精神，以激发学生的民族自豪感，激励他们从小树立创新意识。01PART01物品身世“探秘”我们的生活离不开各种各样的生活用品。观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？来自工业生产的有用的____________________________________________________穿的____________________________________________________家中用的、穿的，哪些来自工业生产？请填到表格里。电视机、冰箱、空调、电脑……鞋子、帽子、裤子、棉袄……玩具小熊的身世玩具小熊的身世设计→制作→检验→包装→运输→销售裁剪、缝制、装饰→说说你们对哪个环节最感兴趣，并说明理由。02PART02它们带来的舒适与方便随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？小调查：问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利。我的调查结果我的设想想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品。*