人教版高中化学必修第2册 第八章 第一节 自然资源的开发利用（二）.pptVIP

高一—人教版—化学—第八章;学习目标

1.能运用物质分类的方法，初步认识海水资源的广泛性和多样性。

2.能运用分析、推理的方法，从数据、列表、图片等多种形式的信息中认知研究对象的本质，逐步掌握海水资源的特点，以及水资源和其他化学资源的获取方法及原理。

3.能运用对比、演绎的方法，从一般物质的提取工艺中归纳工艺流程的一般规律和普遍性问题。

4.能运用归纳的方法，感受化学在海水资源开发利用中的重要性，以及海水资源开发利用中的可持续发展原则。;活动一、认识海水资源;元素;问题2.你认为从海水中获得产品的过程中可能会遇到哪些困难？;海水资源的分布特点：

广阔性、多样性、分散性;活动二、从海水中得到淡水资源?;与新能源技术相结合，解决成本问题:;海水晒盐;2.电渗析法;3.离子交换法;4.用高分子分离膜淡化海水;;活动三、从海水中得到溴和镁

请同学们阅读教材第101页“思考与讨论”栏目，分析并讨论“海水提溴”的生产流程，写出氧化和吸收环节的主要离子方程式。;活动三、从海水中得到溴和镁

请同学们阅读、分析并讨论“海水制镁”的生产流程，判断试剂①、②和操作①的名称。;问题5.对比从海水中提取溴和从海水中提取镁的工艺流程图，你认为从海水中提取物质应主要考虑哪些问题？;;海洋生物资源;近岸海域：砂矿、贝壳等建筑材料和金属矿产

浅海大陆架：石油、天然气、煤、硫、磷等

深海海盆：海底锰结核;锰结核中50%以上是氧化铁和氧化锰，还含有镍、铜、钴、钼、钛等20多种元素。仅太平洋底的锰结核中，就储存着4000亿吨锰、164亿吨镍、88亿吨铜、98亿吨钴，相当于陆地总储量的几百甚至上千倍，如果把它们全开采出来，锰可供人类使用3.3万年，镍可以用2.5万年，钴可用34万年，铜可以用980年，而且这种结核增长很快，每年还以上千万吨的速度在不断堆积，因此，锰结核可以说是一种取之不尽的自生矿物。;锰：可用于制造锰钢，极为坚硬，能抗冲击、耐磨损

铁：炼钢的主要原料

镍：可用于制造不锈钢

钴：可用来制造特种钢

铜：制造电线

钛：密度小、强度高、硬度大，广泛应用于??空航天工业;海洋石油、天然气开发;海洋能源的利用;火电厂、核电站循环冷却水;;谢谢观看;高一—人教版—化学—第八章;1.从海水中提取溴的流程如图所示，下列有关说

法不正确的是（）

A.X为SO2气体，也可将SO2换成Na2SO3

B.设备Y为蒸馏塔

C.在提取溴的过程中一定有Br－被氧化

D.工业上每获得1molBr2，需要消耗Cl2的体积最多为44.8L(标准状况下);2.海水中含有丰富的资源。下图是由海水制取某些产品的流程，下列有关说法中正确的是();3.海洋约占地球表面积的71%，对其进行开发利用的部分流程如图所示，下列说法不正确的是();4.用高分子吸附树脂提取卤水中的碘(主要以I－形式存在)的工艺流程如图所示，下列说法错误的是();4.用高分子吸附树脂提取卤水中的碘(主要以I－形式存在)的工艺流程如图所示，下列说法错误的是();4.用高分子吸附树脂提取卤水中的碘(主要以I－形式存在)的工艺流程如图所示，下列说法错误的是();谢谢观看